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核心素养下的小学数学教学策略探究

郑德波

江西省上饶市广丰区铜钹山镇中心小学

在数学教学中，教师应精心设计教学内容，发掘学生的学习潜力，使他们喜欢数学，变得乐于思考、勇于探究。从而增强小学生的应用意识，让他们就有创新能力，助力学生数学思维发展。本文主要结合自身执教经验，探讨小学数学教育中学生核心素养的培养策略。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 核心素养 教学策略
【出　处】 《文渊·小学版》2021年02期 第284页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]郑德波. 核心素养下的小学数学教学策略探究[J]. 文渊·小学版 . 2021(02): 284.

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