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农村小学道德与法治课堂情感体验教学的实践与思考

郭娟静

广州市从化区江埔街江埔小学

农村小学道德与法治树立与引导性教育，具有关键性必要作用，农村小学通过树立育人工作的负责任理念，探究引导性思想品德教育路径与方式方法，从而对学生开展有效性道德与法治教育，通过情感体验教学模式，促进学生在小学阶段道德与法治的良好树立。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 农村小学 ; 道德与法治 ; 情感体验教学 ; 育人模式
【出　处】 《文渊·小学版》2021年02期 第42页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]郭娟静. 农村小学道德与法治课堂情感体验教学的实践与思考[J]. 文渊·小学版 . 2021(02): 42.

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