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翻转课堂教学模式在初中信息技术课堂的初探——以Python程序设计用分支结构控制计算教学为例

莫品林

广东省湛江市第二十八中学

变革教学思路和教学方法，成就高效课堂，是每个教师不断努力的方向。本文阐述了翻转课堂教学模式的定义和特点，基于初中信息技术课程Python程序设计课程，进行翻转课堂教学模式的探究和实践。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 翻转课堂 ; 初中信息技术 ; 探究
【出　处】 《文渊·小学版》2021年02期 第232页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]莫品林. 翻转课堂教学模式在初中信息技术课堂的初探——以Python程序设计用分支结构控制计算教学为例[J]. 文渊·小学版 . 2021(02): 232.

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《翻转课堂教学模式在初中信息技术课堂的初探——以Python程序设计用分支结构控制计算教学为例》

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