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信息化思维对教育督导工作的实践研究

雷标慧

江西省抚州市东乡区教育局

教育督导工作是在教育部对于各级学校的教学管理工作中出现的一系列问题进行规范性的教育督导以及实质性指导的工作过程。通过利用信息化的思维能力以及信息技术，对学校教育中存在的信息问题进行有效的总结加以汇编整理提供给教育督导部门，能够促进教育部实现快速措施，有效的对目前学校的教育思想进行全新的教育督导。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 教育督导 ; 信息化思维 ; 工作 ; 实践
【出　处】 《文渊·小学版》2021年02期 第323页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]雷标慧. 信息化思维对教育督导工作的实践研究[J]. 文渊·小学版 . 2021(02): 323.

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《信息化思维对教育督导工作的实践研究》

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