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课程思政在高中生物学教学中实施的有效策略

邓汉光

广西钦州市第二中学

高中阶段是学生树立正确“三观”的关键期，对学生的终身发展具有重要的影响。高中生物学课程中蕴含着丰富的思政元素，包括社会责任、家国情怀、科学精神等，对贯彻落实立德树人根本任务具有重要的作用。高中生物学教师应将思政课程融入日常教学中，分析课程思政在高中生物学教学中实施的有效策略及注意事项，以此充分发挥生物学课程的育人价值，培育全面发展的综合性人才。
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【栏　目】 教海探航
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中生物学 ; 课程思政 ; 实施策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年03期 第105-107页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年03期）

导出/参考文献
[1]邓汉光，. 课程思政在高中生物学教学中实施的有效策略[J]. 中学课程辅导 . 2024(03): 105-107.

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