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学科核心素养背景下的初中英语教学路径

赵文娟

山东省淄博市高青县实验中学

核心素养视角下的初中英语教学质量不断提升，将重视知识转变为重视学生综合素养和全面发展，所以，教师要在课堂中重视学生听说读写等方面教学的体现，为英语核心素养发展提供机会和平台，并培养学生独立思维和独立学习能力，持续性提升英语综合能力，为教育改革、课程总目标构建高效英语课堂，真正落实教育改革要求。本文以学习能力、文化意识、思维品质和语言能力为切入点提出几点教学策略，充分发挥核心素养的引领作用。
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【栏　目】 “《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年30期 第53-54页 （共2页）

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中学生英语（2024年30期）

导出/参考文献
[1]赵文娟，. 学科核心素养背景下的初中英语教学路径[J]. 中学生英语 . 2024(30): 53-54.

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