核心素养体系下的初中英语课堂教学探索
林琳 王玲
英语在初中阶段是一门很重要的语言科目,在课堂上,教师要给学生创造自由表达的机会,培养他们的自信心以及表现自我的勇气。在给学生上课时,教师要保证学生对英语课程的学习目标有一个清晰的认识,不然的话,整个课堂就会陷入一种被动的灌输状态。在这种教学方式下,学生也不可能养成良好的学习习惯,而死记硬背的学习方式也不利于他们的英语成绩和能力的提高。1.初中英语核心素养的基本内涵新课程改革对学生的综合素质提出了更高的要求,与我国传统的应试教育思想相悖。