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核心素养导向下高中英语单元整体教学探讨——以人教版“Unit 1 Festivals and Celebrations”教学为例

赵淑旺

山东省济南市平阴县实验高级中学

随着教育改革的不断深入，核心素养已成为高中英语教学的关键导向。在这一背景下，探讨高中英语单元整体教学显得尤为重要。通过以核心素养为引领，教师不仅能够全面提升学生的英语语言能力，还能够培养他们的全球视野、跨文化意识和自主学习能力。1.英语学科核心素养概述高中英语学科核心素养是指学生通过英语学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。这些素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面。
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【栏　目】 “《中学生英语》教学实验基地”经验总结
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年30期 第123-124页 （共2页）

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中学生英语（2024年30期）

导出/参考文献
[1]赵淑旺，. 核心素养导向下高中英语单元整体教学探讨——以人教版“Unit 1 Festivals and Celebrations”教学为例[J]. 中学生英语 . 2024(30): 123-124.

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