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小学英语教学中生活化情境的创设

李孝琛

山东省济南市章丘区圣井学区学校

伴随着经济全球化的不断发展，英语学科的重要性也越发提高。生活化教学是一种有效的英语教学模式。在小学英语教学中，生活化情境的创设可以有效提高学生的学习兴趣和学习效果。基于此，本文从生活化的情境教学内容、生活化的情境教学资源、生活化的课堂教学情境、生活化的学习情感体验、生活化的实践活动任务这几个角度，针对小学英语教学中创设生活化情境的具体策略展开探讨，以期为学生核心素养的不断提升提供参考。
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【栏　目】 “《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年30期 第23-24页 （共2页）

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中学生英语（2024年30期）

导出/参考文献
[1]李孝琛，. 小学英语教学中生活化情境的创设[J]. 中学生英语 . 2024(30): 23-24.

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