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新课程理念下高中英语的跨学科教学

丁小燕

江苏省南京市第二十九中学

跨学科教学是一种基于多元智能理论的教学方法。在高中英语阅读课上采用跨学科教学方法可以协助学生更深入地认识和理解英阅读内容，通过跨学科教学，学生得以将抽象的英语知识与实际问题相连接，促使学生更主动地运用知识解决现实挑战，这种综合性的学习方法不仅可以提升学生的综合素养，还有助于激发学生对英语阅读的兴趣。本文将探讨新课程理念下高中英语的跨学科教学策略，为相关教育者提供参考。
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【栏　目】 “《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年30期 第15-16页 （共2页）

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中学生英语（2024年30期）

导出/参考文献
[1]丁小燕，. 新课程理念下高中英语的跨学科教学[J]. 中学生英语 . 2024(30): 15-16.

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