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“二三六”教学模式在高中英语口语教学中的有效运用

卫金梅

山西省晋城市第三中学

引言随着全球化的不断深入，英语口语交际能力的重要性日益凸显。高中阶段是学生英语口语能力提升的关键时期。然而，传统的高中英语口语教学存在一些问题，如重知识传授、轻实践运用等，这些问题在一定程度上制约了学生英语口语能力的提升。探索一种有效的英语口语教学模式已经成为当务之急。“二三六”教学模式则为口语教学提供了新的思路。
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【栏　目】 教学理论与实践
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年24期 第51-52页 （共2页）

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中学生英语（2024年24期）

导出/参考文献
[1]卫金梅，. “二三六”教学模式在高中英语口语教学中的有效运用[J]. 中学生英语 . 2024(24): 51-52.

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《“二三六”教学模式在高中英语口语教学中的有效运用》

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