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英语阅读教学中的文化渗透的路径探究

宣红红

安徽省阜阳市第十一中学

阅读教学在英语教学中占据着极为重要的地位,既蕴含着大量的语言知识,还有着丰富的人文内涵。尤其是在新时期教育背景下的英语阅读教学中,教师需以教授好基本的英语语言知识为基础,积极渗透英语文化,实现工具性与人文性的有机统一。基于此,本文主要对英语阅读教学中的文化渗透进行着重分析与研究,并提出部分恰当路径仅供参考。语言是文化的载体,文化是语言的核心,两者不可割裂,不同文化所培育出的语言模式与风格也有所不同。
【栏 目】 教学改革与创新
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学生英语》2024年24期 第97-98页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]宣红红,. 英语阅读教学中的文化渗透的路径探究[J]. 中学生英语 . 2024(24): 97-98.

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《英语阅读教学中的文化渗透的路径探究》

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