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基于核心素养的高中化学单元教学探究

刘钟

高安市灰埠中学

随着教育的不断深化改革，核心素养已成为当下教育的热点话题，强调的不仅仅是学生对知识的掌握，更注重学生综合素质和能力的培养。在这一背景下，高中化学教学也面临着新的挑战和机遇。单元教学作为化学教学的重要组成部分，如何针对提高核心素养进行有效的设计和实施，显得尤为重要。本文旨在探究提高化学核心素养开展单元教学的相关策略，以期培养学生的科学探究能力，为学生未来化学学习奠定坚实的基础。
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【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 核心素养 ; 高中化学 ; 单元教学 ;
【出　处】 《高考》2024年10期 第39-41页 （共3页）

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高考（2024年10期）

导出/参考文献
[1]刘钟，. 基于核心素养的高中化学单元教学探究[J]. 高考 . 2024(10): 39-41.

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