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多媒体技术与高中生物教学的有效融合策略探讨

罗娟

贵州省大方县实验高级中学

在信息化教育背景下，多媒体技术与高中生物教学的有效融合已经成为提高教学质量、激发学生学习兴趣和提升学生综合素质的重要途径。在实践教学中，教师应根据教学目标和内容灵活应用多媒体技术，以促进学生深度学习和全面发展。同时，也要注意避免过度依赖多媒体，确保其为辅助教学工具，将多媒体技术巧妙地融入高中生物教学中，以实现教学内容的形象化、动态化和趣味化，优化教学过程，提升教学效果。切实服务于教学，提高生物教学的质量和效率。
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【栏　目】 课程创新
【分　类】 中等教育
【关键词】 多媒体技术 ; 高中生物 ; 融合 ; 策略 ;
【出　处】 《高考》2024年18期 第70-73页 （共4页）

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高考（2024年18期）

导出/参考文献
[1]罗娟，. 多媒体技术与高中生物教学的有效融合策略探讨[J]. 高考 . 2024(18): 70-73.

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