高效信息化课堂在高中物理实验教学中的应用——以运动试验为例
王小鑫
在新课程改革大环境下，对于信息化课堂的构建给予高度重视。现如今，信息技术发展愈发完善，微课视频资源在高中物理课堂教学中的运用屡见不鲜，加强教育信息化建设。另外，手机、摄像机、相机等数字化产品已经成为社会大众日常生活的必需品，这些先进的数码设备运用于课堂教学之中，为高中物理信息化课堂构建提供新思路，促使教育资源更加丰富。故此，文章将以运动试验为例，探索高效信息化课堂在高中物理实验教学中的应用对策，希望为高中物理教师提供教学新思路。
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