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如何通过高中数学课前预习作业培养学生自主学习能力

高静娜

福建师范大学平潭附属中学

新高考选科模式注重培养学生的综合素质和创新能力，在高中数学教学中，教师要注重对学生自主学习能力的培养，增强学生在教学中的自主性和创造性，为学生今后的发展奠定下良好的基础。借助预习作业的合理使用，能够改变学生在教学中的被动状态，促使学生在自主提出问题、解决问题的过程中获得自主学习能力的发展。基于此，论文从高考改革背景下培养学生自学能力的必要性出发，分析了高中数学教学中借助预习作业培养学生自主学习能力的策略，旨在为广大教师提供参考与借鉴。
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【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中数学 ; 预习作业 ; 自主学习能力 ;
【出　处】 《高考》2024年28期 第48-50页 （共3页）

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高考（2024年28期）

导出/参考文献
[1]高静娜，. 如何通过高中数学课前预习作业培养学生自主学习能力[J]. 高考 . 2024(28): 48-50.

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