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探索高中政治教学中培养核心素养的多元化途径

候方敏

山东省胶州市第一中学

高中生正处于思想情绪不稳定的阶段，如果缺乏教师的引导极易出现各种错误的思想认知行为。高中思想政治可以提高学生的是非判断力，帮助学生树立正确的价值观念。教师应落实素质教育理念，抓住高中生的成长关键期，在高中政治学科打造多元化教学环境，有效激发学生的学习兴趣，实现对其核心素养的培养。本文简要分析了在高中政治教学活动中培养学生核心素养的意义，并探索了落实核心素养目标的具体策略，希望可以搭建多元化课堂结构，促进学生综合素质的全面发展。
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【栏　目】 思政育人
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中 ; 政治教学 ; 核心素养 ; 多元 ; 培养途径 ;
【出　处】 《高考》2024年28期 第165-167页 （共3页）

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高考（2024年28期）

导出/参考文献
[1]候方敏，. 探索高中政治教学中培养核心素养的多元化途径[J]. 高考 . 2024(28): 165-167.

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