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英语小说绘本共情式阅读教学实践和探究
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吕 骏
杨文君
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_课堂新探
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2024年09期 |
68 |
0 |
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小学数学课堂教学中多元评价策略与学生学习成果的关联性探索
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姚英英
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人生与伴侣
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教苑论坛
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2024年08期 |
115 |
0 |
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素养导向下高中英语读写结合教学实践研究
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国红延
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2024年08期 |
78 |
0 |
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数学写作：多元评价的新视角
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李子豪
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2024年06期 |
112 |
0 |
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数学概念多元问题情境创设策略初探——基于教科书整合应用的视角
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郑振兴
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中等数学
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数学教学成果分享
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2023年02期 |
350 |
0 |
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价值观多元化对小学思想政治教育的影响与建议
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曲晓玉
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新潮电子
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教育论坛
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2023年12期 |
365 |
1 |
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多元文化背景下民族地区高校辅导员培育大学生文化认同路径研究
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黄葵龙
谢芳田
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新潮电子
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高等教育
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2023年12期 |
357 |
0 |
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多元表征理论下“逼近”内容的教材理解
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丁益民
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·教材教法
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2022年06期 |
350 |
0 |
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多元文化背景下新旧教材数学史料渗透情况分析
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林剑
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·教材教法
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2022年01期 |
338 |
0 |
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从多元文化数学到多元文化数学教育
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张维忠
唐恒钧
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中小学课堂教学研究
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课堂评论
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2023年12期 |
362 |
0 |
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指向深度学习的多元学习支架在化学教学中的应用
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王换荣
沈旭东
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2023年01期 |
397 |
0 |
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兼顾多元表征的APOS数学概念教学探究——以“椭圆及其标准方程”教学为例
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杨兴
武慧虹
钱淑渠
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2023年03期 |
410 |
0 |
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单元整体教学中多元提问的实践策略
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梁亚平
国红延
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2023年08期 |
398 |
0 |
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关于在农村电商发展中多元主体协同机制构建研究
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刘亦然
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新潮电子
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电子商务
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2023年09期 |
364 |
0 |
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博爱品格培育的校本实践
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柴曙瑛
张蔚
钮小媛
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教育视界
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智行_治校方略
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2023年26期 |
383 |
0 |
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五年制高职语文SPOC多元化分段教学实践研究
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侯博
朱增力
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教育视界
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智策_课程与教学
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2023年24期 |
424 |
0 |
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多元活动，建构货币单位体系——《认识人民币》教学与思考
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董明
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教育视界
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智行_显身手
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2023年23期 |
450 |
0 |
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浅谈小学英语阅读评价单设计
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陈福秋
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教育视界
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智策_金点子
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2023年21期 |
459 |
0 |
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小学英语绘本的多元读写教学：价值、设计与实施
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丁建宁
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教育视界
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智识_专题聚焦
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2023年21期 |
419 |
0 |
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“体验式育德”：学校德育实践的校本表达
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孙红霞
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教育视界
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智行_治校方略
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2023年17期 |
391 |
0 |
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赣B2-20210313
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