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基于语文核心素养构建高中语文教学高效课堂的探讨 吴四军 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 1029 0
素质教育视域下高中数学教学的创新实践 蒋彬 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 569 0
优化高中化学实验教学的策略 冯树塘 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 515 0
小学语文教学中自主合作学习方式的思考 熊娜娜 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 576 0
小学语文教学与学生创新思维能力培养探析 涂继芬 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 514 0
创设情境，展灵动课堂——谈高中生物教学中的情境创设 班丽 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 626 0
小学语文教学中的思想品德渗透与教育探究 王婷 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 517 0
刍议初中数学教学中翻转课堂的应用探究 朱文燕 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 577 0
小学学校的管理质量提升办法研究 赵秀月 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 527 0
初中毕业考试和高中招生制度改革的思考 赵青云 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 579 0
广播电视发射台的自动化建设思考 卢正强 王玉霞 周久荣 管鹏 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 519 0
如何加强小学教育教学管理的有效性研究 王永飞 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 500 0
合作学习构建小学英语分层教学探索 孙雪晶 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 531 0
浅谈幼儿园多媒体教学对幼儿的影响 赵小芳 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 510 0
探索信息技术在小学语文实践活动教学中的应用 李利芳 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 497 0
高中语文课堂教学中人文素养的培养途径 于竞钠 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 467 0
素质教育视角下初中英语教学探究 王丽华 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 532 0
高中语文教学中创新思维培养的有效性研究 刘国栋 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 485 0
基于理性思维培养的高中生物课堂教学措施探究 管萍香 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 511 0
浅谈小学语文课堂教学中的有效合作 陈中珍 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 473 0
基于语文核心素养构建高中语文教学高效课堂的探讨
作者： 吴四军
机构： 湖南省岳阳市第十三中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
300 ，共1页
摘要：如今，在各科课堂教学中，核心素养已经成了重点的内容，同时，也奠基了教学未来发展的方向。核心素养的出现，既可以培养学生形成良好的学习习惯，而且还可以锻炼学生的学习思维和能力，保障学生的发展更加的全面。因此，本文以核心素养为出发点，对高中语文高效课堂的构建进行了深入的探究，希望能够帮助学生收获理想的学习体验，提高课堂的效率。
关键词： 核心素养 ； 高中语文 ； 高效课堂 ； 策略
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素质教育视域下高中数学教学的创新实践
作者： 蒋彬
机构： 湖南省岳阳市雅礼实验中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
299 ，共1页
摘要：受到了新课改的影响，课堂教学的模式也发生了质的改变，全面的推崇素质教育，因此，高中数学如何提高课堂的教学效率，成了学术界关注的重点。如何打造高效率高品质的课堂，实现教学的创新，是每一位数学教师需要思考的问题。在新课改实施之前，教师无论是教学的模式还是教学的方法，都长时间得不到创新，如果仍然延续传统的手段，势必会限制学生思维的发展，而且还会让学生对数学学习产生倦怠之情。如果能够通过新的方法和思路，在初中数学教学的过程中构建起高效的课堂，不仅可以让学生对所学的知识更好消化和理解，还可以全面提高课堂的效率。
关键词： 高中数学 ； 教学创新 ； 高效课堂
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优化高中化学实验教学的策略
作者： 冯树塘
机构： 重庆市黔江中学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
298 ，共1页
摘要：化学实验是高中化学教学不可分割的一部分，是培养学生化学核心素养的关键路径，正因如此，优化实验教学并进一步提升实验教学的效率是广大教师需要践行的一项工作任务。根据当前实验教学的发展现状，分析其影响因素以及实验过程中存在的各项问题，根据新课标要求、课程内容以及学生的基本学情、学习特征等对实验教学做出适当的调整和创新，以更好满足学生的学习所需，促进化学实验的效用最大化。
关键词： 优化 ； 高中化学 ； 实验教学
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小学语文教学中自主合作学习方式的思考
作者： 熊娜娜
机构： 江西省南昌市南昌县银河学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
297 ，共1页
摘要：传统语文教学以教师教学为主，学生被动学习，学习效率相对较低。新课程改革更加重视学生综合素质的提升，对小学语文的教学提出了更高的要求，因此教师应当改变传统教学观念，在实践中不断探索，对自己的教学模式不断改进，切实做到以学生为课堂教学的主体，着重培养其综合能力。
关键词： 小学语文 ； 自主合作 ； 学习
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小学语文教学与学生创新思维能力培养探析
作者： 涂继芬
机构： 江西省南昌市南昌县银河学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
296 ，共1页
摘要：语文知识的学习对于小学生的成长而言极为重要，学生能在语文教学环境环境中阅读到各种文人墨客的精妙文章，在其中感受世界的变迁和人情的冷暖，心智也能借此机会逐步走向成熟。同时，学生在学习语文知识的时候也能提升文字驾驭能力，能将自己的所思所想利用文字阐释出来，切实引起读者心目中的共鸣感。这些能力的提升都能逐步完善学生的语文综合素养，这样的语文知识教学环境对于学生的未来成长才是具备足够支撑作用，语文教师需要深切感知到自身所肩负的重要责任，将宝贵的教学经验和崭新的教学理念进行有机融合，让学生能在崭新的教学环境中获得创新性思维的提升，在面对各种语文知识的时候都能以更为新颖的思维方式去积极应对。
关键词： 小学语文 ； 小组合作 ； 教学
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创设情境，展灵动课堂——谈高中生物教学中的情境创设
作者： 班丽
机构： 河北省沧州市南皮县第一中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
295 ，共1页
摘要：情境教学作为一种新的教学模式，在教学中起到了重要的作用，一改以往传统灌输式教学的刻板、乏味，以一种引导、新鲜的感受带动学生的课堂兴趣，调动课堂气氛，增进课堂互动，从而促进教学效率、教学质量的提升。一直以来，教育者都是以如何培养学生自主思考，主动求知作为教学的重点。情境教学法的特点刚好满足了教育者教学的这一需要，大大提高了教学的意义。
关键词： 高中生物 ； 情境创设 ； 策略
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小学语文教学中的思想品德渗透与教育探究
作者： 王婷
机构： 江西省南昌市南昌县银河学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
294 ，共1页
摘要：在当前社会，学校教育应重视学生的素质教育，而思想品德教育无疑成了素质教育的核心。因此教师在课堂教学过程中，应将小学生的思想品德教育渗透进去，并使二者之间进行有效融合。小学阶段属于学生的启蒙性阶段，而语文学习具有很强的思想性，因此教师在语文课堂教学中，应重点对小学生进行思想品德教育工作。以此来保证学生在学习进步的同时树立正确的三观，为学生今后的学习和生活打下坚实的基础。
关键词： 小学语文 ； 思想品德 ； 教育
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刍议初中数学教学中翻转课堂的应用探究
作者： 朱文燕
机构： 江西省九江第一中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
293 ，共1页
摘要：在传统数学教学中，知识的讲解和内化处于不同的阶段，即在课堂上讲解知识，在课后练习中消化知识，教师掌握着知识讲解和传授的主动权，而学生通常只能被动、机械地完成知识的理解。翻转课堂则完全颠覆了这一模式，即教师利用教学视频将知识传授阶段转移到课下，而课上则成了师生互动，共同探讨知识重难点，进而完成知识消化的过程。因此，在翻转课堂中，学生成为学习的主体，他们在课后可以自主地根据视频进行知识学习，然后将自己在学习中遇到的难点呈现在课堂上，进而在师生的帮助下进行有针对性的解决。
关键词： 初中数学 ； 翻转课堂 ； 特点
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小学学校的管理质量提升办法研究
作者： 赵秀月
机构： 山西省太原市晋源区实验小学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
292 ，共1页
摘要：在素质教育背景下，教育教学目标旨在促进学生全面发展。小学阶段作为学生关键教育时期，对学生身心发展具有重要影响。因此，学校应采取行之有效的措施提升管理水平，提高教学质量与教学效果。基于此，本文分析小学学校管理的必要性以及质量提升策略，希望对提升学校建设效果有所帮助。
关键词： 学校管理 ； 小学教育 ； 策略
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初中毕业考试和高中招生制度改革的思考
作者： 赵青云
机构： 山西省晋中市榆次区教育局
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
291 ，共1页
摘要：随着基础教育改革的不断深入，以及各项高考改革措施的落实，初中毕业和高中入学引起了社会各界的广泛关注，同时也细化了初中毕业考试和高中招生考试二者的结合贯通程序和规则。高中招生制度的调整和改革势必会影响初中毕业生的发展方向，还会对小学生的升学产生一定的影响。高中招生制度需紧跟社会发展不断进行更新和改进，是保障人才持续稳定供应的关键基础，是先进人才培养的辅助制度，具有重要的改革意义。本文主要就以往多年的工作总结以及教育行业变革趋势对初中毕业和高中招生制度改革进行分析和思考，以期能够为相关工作开展提供借鉴和参考，进而提供更高品质的教育服务。
关键词： 初中毕业考试 ； 高中招生制度 ； 改革
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广播电视发射台的自动化建设思考
作者： 卢正强 王玉霞 周久荣 管鹏
机构： 青岛市即墨区融媒体中心
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
290 ，共1页
摘要：伴随国家科学技术发展水平不断提高，广播电视行业领域也取得了长足的进步。广播电视发射台的建设，有助于更好地为公众品鉴节目提供重要的技术支持。本文围绕广播电视发射台自动化建设方面的内容进行了研究，首先阐释了广播电视发射台自动化建设的内涵及意义，然后对广播电视发射台自动化建设的目标及要求进行了探索，最后围绕广播电视发射台自动化建设的保障机制和特性等方面进行了研究，以供参考。
关键词： 广播电视 ； 发射台 ； 自动化体系 ； 建设 ； 措施
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如何加强小学教育教学管理的有效性研究
作者： 王永飞
机构： 山西省晋中市榆次区潇河湾小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
289 ，共1页
摘要：近年来我国教育改革工作逐步深入，小学作为学生开始学习生涯的基础阶段，也需紧跟时代发展潮流，加强自身教育教学改革与创新，通过教育教学管理工作的深化为学生学习质量的提升奠定良好基础。对此，本文结合近年来我国小学教育教学工作的实际情况提出其中存在的几点主要问题，然后针对提高小学教育教学管理工作有效性的策略展开研究，希望能够借此促进我国小学教育工作的调整与优化。
关键词： 小学 ； 教育教学管理 ； 问题 ； 对策
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合作学习构建小学英语分层教学探索
作者： 孙雪晶
机构： 德州市陵城区糜镇明德小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
288 ，共1页
摘要：随着国家经济的快速发展，教育事业的不断改革，英语作为一门世界性语言，越来越多人的关注。同时，英语作为一门重要的基础性学科，已经成为学校的必修课程。而且，农村地区也开展了英语课程，充分做到与城市教育均衡发展。而想要全面提高学生的英语综合能力就要以培养学生的核心素养为主。而在小学的英语课堂中进行分层教学，可以通过因材施教，让所有学生都参与到教学活动当中，充分调动学生的英语学习兴趣，从而培养英语核心素养。
关键词： 合作学习 ； 小学英语 ； 分层教学
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浅谈幼儿园多媒体教学对幼儿的影响
作者： 赵小芳
机构： 山西省介休市第一幼儿园裕康分园
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
287 ，共1页
摘要：多媒体教学技术在当前我国各个阶段的教学之中都有着非常有效地应用，不过其在未来的教学发展过程中，依然有着非常大的发展空间。因此，要对于多媒体教学进行不断地探索和实践，才能够使得其功能得到充分的发挥。在幼儿园教学的多媒体应用方面，只有不断提升多媒体教学的质量，才能够最终促进幼儿园多媒体教学的发展，充分发挥多媒体教学的功能，使其对于幼儿的学习方面有着更为积极的影响。
关键词： 幼儿园 ； 多媒体教学 ； 影响
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探索信息技术在小学语文实践活动教学中的应用
作者： 李利芳
机构： 山西省寿阳县城内小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
286 ，共1页
摘要：在小学语文实践活动中利用信息技术设计教学任务并组织学生参与，将其动态功能和化抽象为形象的优势充分发挥出来，既可以促进学生对相关基础理论的理解，又能够帮助他们更好地完成实践任务，对其在语文学科的综合、全面、可持续发展大有裨益。小学语文教师应对此形成正确认识，积极运用信息技术组织教学并优化实践活动结构，以便更高质量地培养学生语文素养。
关键词： 小学语文 ； 信息技术 ； 实践活动 ； 应用分析
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高中语文课堂教学中人文素养的培养途径
作者： 于竞钠
机构： 靖宇县第一中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
285 ，共1页
摘要：当今社会很多人做事越来越功利化，以至于学校教育也越来越功利化。家长越来越重视学生的分数与升学，学校在课程开设中也会越注重片面的知识性培养，要求学生专心于文化学习上，更为看重的是学生的成绩。我们培养出一批又一批的社会精英，但也会社会埋下了隐患。复旦大学校长杨玉良曾指出：“如果学校教育只注重知识，不重视德性培养，那么培养的人越有知识，越可能成为社会的祸害。”因此，我们在教育中应该要渗透人文素养，把学生不仅培养成有文化的人，更要培养成有人文素养的人。
关键词： 人文素养 ； 高中语文教学
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素质教育视角下初中英语教学探究
作者： 王丽华
机构： 吉林省白城市大安市太山镇第二中学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
284 ，共1页
摘要：随着我国经济的快速发展，社会形态发生改变，日新月异的社会形态下，为满足社会发展需要，教育教学开始改革。革新后，素质教育走进大众视野，成为21世纪教育主旋律，引领着新一轮基础教育课程。素质教育核心在于学生，一切为了学生的发展。在课堂教学中不再以教师为主体，而是强调关注、关心学生。在课堂教学中关注学生情绪情感，强调通过巧妙的课堂设计，引导学生充分参与课堂。那么，在初中英语教学中，我们应如何渗透素质教育？本文我们将从以下几方面对其展开深入探析。
关键词： 素质教育 ； 初中英语 ； 教学探究
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高中语文教学中创新思维培养的有效性研究
作者： 刘国栋
机构： 赣州市南康区第三中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
283 ，共1页
摘要：在新课改背景下高中语文教师应重视对学生的创新思维能力的培养，以创新教学培养学生的创造性、思维性。在高中语文教学中为培养学生的创新思维能力教师应加强对教学内容的设计，从而帮助学生提高自身的自主探究能力、想象力等。以此运用学生的想象力和联想能力开展进行语文教学，最大程度上提高学生的语文能力与综合性学习水平。
关键词： 高中语文 ； 创新思维 ； 有效性研究
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基于理性思维培养的高中生物课堂教学措施探究
作者： 管萍香
机构： 赣县中学北校区
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
282 ，共1页
摘要：高中生物的教学模式改革对于学生的发展来说具有重要的意义，在实际的生物教学中培养学生的理性思维也可以加强学生对生物知识的理解和掌握，高中阶段学生所接触的生物知识相对于初中来说难度有了大幅度的提升，可能无法对知识做到绝对的理解，教师通过改革教学模式就可以充分激发学生的学习兴趣，让学生的生物学习更有动力，并且加强学生理性思维的培养也可以让学生的思维和逻辑能力得到进一步的提升，虽然在实际的教学当中还存在一些问题让教师的教学效率有所降低，这就需要教师要不断地创新教学模式和方式，让学生更好地融入生物的学习中来，从而促进学生学习质量的提升，帮助学生更好地进行理性思维的锻炼。
关键词： 理性思维 ； 高中生物 ； 课堂教学
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浅谈小学语文课堂教学中的有效合作
作者： 陈中珍
机构： 贵州遵义播州区第一小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
281 ，共1页
摘要：由于我国当前经济不断迅猛发展，随之而来的教育问题也越来越凸显出来。新课改的步伐不断在深入和发展。因此学生们在课堂教学活动中的学习模式也在发生着越来越大的变化。在小学语文的教学过程中，语文老师大多是通过在课堂上交流讨论的方式来对学生的课堂学习情况进行深入了解，然而当前合作学习是在日常教学过程中最提倡的交流模式。在小学语文课堂教学的过程中合作学习被运用得越来越频繁，合作学习在现代社会能够适应其发展要求，还能在很大程度上对学生的学习起到促进作用。
关键词： 小学语文 ； 合作学习 ； 教育
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