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新高考背景下学生如何提高读后续写能力 朱怀玉 文渊·高中版 阅读写作 2021年04期 532 0
高中英语写作能力的培养 张葵香 文渊·高中版 阅读写作 2021年04期 496 0
创设教学情景，实现有效教学——谈情景教学在初中语文写作教学中的应用 王波 文渊·高中版 阅读写作 2021年04期 501 0
中学英语写作教学薄弱问题分析与解决对策 罗新平 文渊·高中版 阅读写作 2021年04期 556 0
阅读策略和元阅读策略在高中语文教学中的训练 刘和平 文渊·高中版 阅读写作 2021年04期 524 0
问题教学法在高中英语阅读教学中的运用探索 崔超 文渊·高中版 阅读写作 2021年04期 568 0
浅谈小学生阅读能力的培养 王艳红 许佳莹 文渊·高中版 阅读写作 2021年04期 501 0
小学语文学生课外阅读困境及对策探究 刘海清 文渊·高中版 阅读写作 2021年04期 540 0
小学语文阅读教学反思 曹艳茹 文渊·高中版 阅读写作 2021年04期 495 0
谈群文阅读模式在高中语文教学中的应用 辛凤玲 文渊·高中版 阅读写作 2021年04期 577 0
思维导图在小学语文阅读教学中的应用探究 张林虎 文渊·高中版 阅读写作 2021年04期 510 0
传统文化融入小学语文写作教学的思考与实践 王桂青 文渊·高中版 阅读写作 2021年04期 551 0
新课程标准下的初中语文写作教学探究 倪小芳 文渊·高中版 阅读写作 2021年04期 574 0
基于语文核心素养的小学生读写能力的培养策略探讨 马惠 文渊·高中版 阅读写作 2021年04期 548 0
浅谈如何提高学生写作水平 张亚娇 文渊·高中版 阅读写作 2021年04期 447 0
关于小学生海量阅读在语文课堂教学中的研究和实践 曾凤玉 文渊·高中版 阅读写作 2021年04期 578 0
借助米字格提升三年级学生的读帖能力研究 谭锦添 文渊·高中版 阅读写作 2021年04期 548 0
浅谈小学英语阅读教学 吉晓莹 文渊·高中版 阅读写作 2021年04期 593 0
小学语文群文阅读教学策略 陈敏 文渊·高中版 阅读写作 2021年04期 447 0
“互联网+”背景下事业单位档案管理模式研究 王丽花 文渊·高中版 网络科技 2021年04期 652 0
新高考背景下学生如何提高读后续写能力
作者： 朱怀玉
机构： 湖南省邵阳县第二高级中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
145 ，共1页
摘要：在当前新高考的背景下，英语高考题型也发生了变化，其中变化最为明显的就是作文题型，读后续写就成了当前高考英语写作的主要题型。面对高考新题型，高中英语教师需要在教学方法进行调整，通过有效的教学，提升学生的读后续写能力。本文主要就高中英语教学中应该如何有效提升学生的读后续写能力进行探究。
关键词： 新高考 ； 学生 ； 读后续写 ； 写作能力
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高中英语写作能力的培养
作者： 张葵香
机构： 溆浦县第一中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
144 ，共1页
摘要：高中英语教学实践中，无论新课标之规定，还是历年高考对书面表达的考查，写作教学始终是重点，同时也是学生必须掌握的一项基本技能.然而，实践中可以看到，写作教学中关于语篇意识的培养仍处于空白地带，因此学生很难写出高质量的作文.笔者认为，在当前新课标背景下，若想有效提高学生的语篇意识、写作能力，就必须认真做好以下几个方面的工作。
关键词： 高中英语 ； 写作教学 ； 语篇能力 ； 培养
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创设教学情景，实现有效教学——谈情景教学在初中语文写作教学中的应用
作者： 王波
机构： 雷州市客路镇第二初级中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
143 ，共1页
摘要：在新课改的指引下，教师也在自主地对授课模式做出革新，而将情景教学和初中语文写作连合起来，就是一种较为新颖的模式，能够高效地增强学生作文能力。所以语文课程教师务必应该做好情景教学的运用，在作文教学时借助相应情景，协助初中生积攒写作素材、找寻写作灵感，继而为初中生创建优质的写作环境，点燃写作兴致。基于此，本文就对情景教学在初中语文写作教学中的应用展开论述，以供参考。
关键词： 初中语文 ； 情景教学 ； 写作教学 ； 应用
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中学英语写作教学薄弱问题分析与解决对策
作者： 罗新平
机构： 衡东县教师进修学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
142 ，共1页
摘要：英语是一个听、说、读、写的过程，听、说、读在课堂上进展的比较顺利，但是写进展的就不是那么顺利了。因为大多数学生词汇比较匮乏，加上各单词的语法繁多，很难拼写出一个完整的句子。本篇文章对于中学英语写作存在的问题进行分析，以及针对这种情况如何解决提出了一些对策。
关键词： 中学英语写作 ； 教学薄弱 ； 问题分析 ； 解决对策
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阅读策略和元阅读策略在高中语文教学中的训练
作者： 刘和平
机构： 湖南省安化县第一中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
141 ，共1页
摘要：随着社会的变化，阅读已经成为人们生活的一部分，成为生活中不可替代的一部分。阅读已经成为现代人的必备技能，在高中阶段培养学生的阅读能力不仅是新课标的要求，而且是根据学生的发展水平定期开展的一种教学活动。每个高中语文教师都应该思考如何在高中阶段培养学生的阅读能力，因为阅读是学习的基础，也是提高学生成绩的关键之一。将元阅读策略与传统阅读策略相结合，应用到高中阅读教学中，能更好地提高学生的阅读能力。
关键词： 高中语文 ； 阅读策略 ； 元阅读策略
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问题教学法在高中英语阅读教学中的运用探索
作者： 崔超
机构： 山东省宁阳县第四中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
140 ，共1页
摘要：随着我国经济社会的不断发展，我国对于学生的综合能力提出了一定的要求，学校的教育方式也不断的进行改进。当时，我国在高中的课堂中采用问题教学法，有效的帮助学生去进行知识的探索。这种问题教学方法在专家以及教师的眼中是非常重要的，能够让学生在课堂中去探索问题，这种教学方法也被家长所重视。传统的教学方式中，高中生以死记硬背的现象进行学习，在新型的问题教学法中，引导学生根据问题去深刻了解课文中的知识，在课文中找答案在生活中找答案。
关键词： 问题教学法 ； 学生 ； 高中英语阅读
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浅谈小学生阅读能力的培养
作者： 王艳红 许佳莹
机构： 吉林省磐石市吉昌镇第二小学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
139 ，共1页
摘要：随着现代文化日新月异的发展，小学生语文阅读的重要性日益明显，对小学生语文能力的提高具有积极影响，促使小学生在语文领域得到良好发展，是整个语文教学体系中的重中之重。但目前很多小学语文教师在培养学生的阅读能力方面依旧有所欠缺，致使小学生的阅读能力停滞不前，小学生的全面发展也无法实现。基于此，本文以小学生的阅读能力为出发点，阐述目前存在的问题，并依据实际情况提出相应对策，希望对小学生语文阅读能力的培养具有参考价值。
关键词： 小学语文 ； 阅读能力 ； 教学
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小学语文学生课外阅读困境及对策探究
作者： 刘海清
机构： 山西省汾阳市阳城乡中心学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
138 ，共1页
摘要：语文是传播语言和文化知识的综合学科，具体通过听、说、读、写的方式学习知识。并且语文教育从属于社会人文的教育范畴，语文科目的教学能够帮助学生开发语言能力培养健全的社会人格。语文主要是研究汉语的科目，在一定程度上，语文的教学也推动汉语的发展增强民族自信。本文就小学生语文课外阅读的教育问题展开讨论。
关键词： 小学教育 ； 语文阅读 ； 困境 ； 作用 ； 对策
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小学语文阅读教学反思
作者： 曹艳茹
机构： 石家庄市鹿泉区李村镇同阁小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
137 ，共1页
摘要：语文课程一直贯穿学生的学习生涯，语文知识也是学生学习其他课程的基础，只有学生具有了良好的语言基础，才能更好的为学习其他课程服务。在语文课程的学习过程中，语文阅读教学又是重中之重，阅读涵盖了学生对母语的语音、汉字、语法、行文要求的掌握和理解，因此，阅读课在语文教学中的作用不可估量。现将上好语文阅读课的经验进行分享，以供大家借鉴参考。
关键词： 小学语文 ； 阅读 ； 教学反思
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谈群文阅读模式在高中语文教学中的应用
作者： 辛凤玲
机构： 大庆市第四中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
136 ，共1页
摘要：随着课程教育改革的不断落实，在高中语文教学中，学生阅读能力的培养、提升正成为广大教师努力教学的重要方向。在各种阅读教学模式不断涌现的当下，群文阅读教学模式以其特有的高效性、趣味性深深受到广大教师及学生的热烈喜爱。因此在高中阅读教学过程中，教师可充分运用群文教学法，帮助学生掌握正确群文阅读方法与步骤，提升学生阅读效率。基于此，本文将以高中语文学习为主要阶段，以群文阅读的应用为重要方法，以阅读教学效率的提升为最终目的进行探讨，希望能为广大教师带来一定参考。
关键词： 高中语文 ； 群文阅读模式 ； 应用
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思维导图在小学语文阅读教学中的应用探究
作者： 张林虎
机构： 山西省忻州市宁武县化北屯完全小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
135 ，共1页
摘要：在社会快速发展的带动下，各个领域的发展壮大都取得了良好的成绩，有效的推动了教育事业的发展。思维导图是当前最为新型的一种教学辅助工具，其实质就是将学习思维利用图片以及文字的形式形象的加以呈现，学生利用这种方式进行知识的学习不但可以有效的提升对知识的深入理解和认知，并且也可以对各个知识点之间的关联性加以正确的理解，从而协助学生养成正确的思维模式。将思维导图切实的引用到小学语文阅读教学之中，可以有效的解决学生阅读中所遇到的各种问题，促进学生语文综合能力的不断提升。
关键词： 思维导图 ； 小学语文 ； 阅读教学
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传统文化融入小学语文写作教学的思考与实践
作者： 王桂青
机构： 山东省肥城市查庄矿学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
134 ，共1页
摘要：加强对小学生写作方面能力的教学，是帮助小学生全面提升综合能力的重要方式之一。因此，教师在对小学语文进行教学的时候，需要将传统文化融入其中，提升小学生对语言的认识与应用，在写作的过程中，融入传统文化的元素提升写作的质量。本文从小学的语文写作教学入手，探究传统文化融入其中存在的限制，并针对这些限制提出具有针对性的解决措施，希望为大家提供一定的参考。
关键词： 传统文化 ； 语文写作 ； 小学教学 ； 思考 ； 实践措施
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新课程标准下的初中语文写作教学探究
作者： 倪小芳
机构： 肥城市陶阳矿学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
133 ，共1页
摘要：写作作为初中语文知识教学中重要内容，会对学生语言表达能力带来重要的影响，因此提高学生写作能力是非常有意义的。本文以初中语文教学为例，对当下初中语文写作教学现状进行了分析，并在此基础上提出了相应的教学策略，期望通过这些策略可以实现写作方面良好教学，从而提高学生的写作能力。
关键词： 新课程标准 ； 初中语文 ； 写作教学
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基于语文核心素养的小学生读写能力的培养策略探讨
作者： 马惠
机构： 肥城市曹庄矿学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
132 ，共1页
摘要：读写能力作为小学语文知识学习中重要能力，对于学生未来发展具有重要的影响作用。为了更好地培养学生读写能力，本文以小学语文教学为例，从语文核心素养的角度，分析了现在小学语文教学的要求，同时从情景创设、多样化朗读、朗读技巧以及素材积累等角度出发，对小学生阅读能力和写作能力的培养策略展开了探究。
关键词： 语文核心素养 ； 小学语文 ； 读写能力 ； 培养策略
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浅谈如何提高学生写作水平
作者： 张亚娇
机构： 河北省霸州市第二中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
131 ，共1页
摘要：作文教学在语文教学中占据着重要地位，它是学生语文综合能力的体现，但由于初中学生生活阅历及语言表达能力所限，作文水平的提高不是一朝一夕的事情，必须经过长期的训练才能达到。那么，本文将从如何提高作文教学水平，让学生愿写，敢写，能写，会写入手，进行研究探讨。
关键词： 作文 ； 学习 ； 语文教学
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关于小学生海量阅读在语文课堂教学中的研究和实践
作者： 曾凤玉
机构： 新疆昌吉市第三小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
130 ，共1页
摘要：阅读对一个人的生存发展，对一个民族的生存发展都越来越重要，阅读要普及到每一个人才是根本目的。海量阅读学习方式，立足于学生的终身学习发展，使每一个学生都轻轻松松达到阅读量的基本要求，是语文教学的迫切要求。海量阅读学习方式的提出符合儿童认知发展规律，重视学生自主独特的阅读感悟，就是要寻找一 条由阅读的量变引起“行为内化”“能力提高“的质变的最佳途径。
关键词： 小学生 ； 海量阅读 ； 语文教学 ； 研究与实践
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借助米字格提升三年级学生的读帖能力研究
作者： 谭锦添
机构： 佛山市南海区里水镇旗峰小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
129 ，共1页
摘要：小学三年级学生在书法学习过程中常出现这样的情况：临写前不读帖，临写时不认真看贴，有的看一笔写一笔，写得生硬做作，有的甚至纯粹抄字。他所看到的，只是一个什么字，至于笔画、结构如何，他都视而不见。这都是缺乏观察的主动性所造成的。这种学习方法是事倍功半的，长此以往，学生还会丧失对书法学习的信心，从而对此失去兴趣。读帖是是学习书法的一个重要方法，针对三年级初学书法的学生，为何用米字格进行书写，如何借助米字格、田字格等提高学生读帖的习惯与能力是一个书法教学中值得研究的问题。
关键词： 借助米字格 ； 提升 ； 三年级学生 ； 读帖能力
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浅谈小学英语阅读教学
作者： 吉晓莹
机构： 辽宁省大连市金州区实验小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
128 ，共1页
摘要：进行英语阅读教学可以巩固和扩大学生的词汇量，培养学生的语感，是学生学习语言和感受语言的重要途径。在小学阶段进行阅读教学是应该针对小学生的心理特点和认知规律，以年段划分，分别开展拼读、认读、朗读和初步的阅读训练。
关键词： 教学目的 ； 教学模式 ； 教学策略 ； 教学渠道
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小学语文群文阅读教学策略
作者： 陈敏
机构： 成都龙泉驿区灵龙小学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
127 ，共1页
摘要：群文阅读作为新课标下的一项新型的教学模式，是现代语文教学中突破性的教学实践，通过文本组合、以点带面的方式实现阅读交流与共享，逐渐发展学生的语文素养。有助于小学生在阅读中培养良好的语言能力与阅读能力，如何通过群文阅读提升阅读教学的质量问题是广大教师需要思考的问题。下面，文章就小学语文群文阅读教学提几点自己的见解。
关键词： 小学语文 ； 群文阅读 ； 教学策略
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“互联网+”背景下事业单位档案管理模式研究
作者： 王丽花
机构： 平山县民政局婚姻登记处
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
126 ，共1页
摘要：目前，我国的互联网工程建设发展迅速，事业单位的档案管理工作非常重要，基于“互联网+”时代，事业单位结合自身实际发展状况实现档案管理工作的不断创新，为事业单位实现顺利发展、充分发挥档案资料的作用具有十分重要的现实意义。在现代计算机技术及信息技术水平不断提升的前提下，事业单位的档案管理工作实现了巨大变革。基于信息化技术的支撑，档案管理工作更加便捷、高效，档案资料管理的多元化价值得以充分体现。
关键词： “互联网+”背景 ； 事业单位 ； 档案管理 ； 模式研究
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