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创设教学情景，实现有效教学——谈情景教学在初中语文写作教学中的应用

王波

雷州市客路镇第二初级中学

在新课改的指引下，教师也在自主地对授课模式做出革新，而将情景教学和初中语文写作连合起来，就是一种较为新颖的模式，能够高效地增强学生作文能力。所以语文课程教师务必应该做好情景教学的运用，在作文教学时借助相应情景，协助初中生积攒写作素材、找寻写作灵感，继而为初中生创建优质的写作环境，点燃写作兴致。基于此，本文就对情景教学在初中语文写作教学中的应用展开论述，以供参考。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中语文 ; 情景教学 ; 写作教学 ; 应用
【出　处】 《文渊·高中版》2021年04期 第143页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]王波. 创设教学情景，实现有效教学——谈情景教学在初中语文写作教学中的应用[J]. 文渊·高中版 . 2021(04): 143.

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