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在情境中互动 在生活中交际——小学低年级口语交际教学策略

曾小雁

广东省梅州市梅县区德兴小学

口语交际能力的培养不仅是小学语文教学中一个极其重要的部分，更影响学生终生发展，同时，口语交际教学也是写作教学的必然基础，小学低年级学生接受有效的口语交际教学，能有效提升表达能力和语言逻辑能力，为未来的生活、学习等打下根基。然而，当前小学低年级口语交际教学存在一定的不足，为了更好地激发学生对口语交际学习的兴趣，优化口语交际教学，小学语文教师可以通过情境教学法，将学生熟悉的生活与口语交际教学相结合。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 情境教学 ; 小学 ; 低年级 ; 口语交际
【出　处】 《文渊·高中版》2021年04期 第257页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]曾小雁. 在情境中互动 在生活中交际——小学低年级口语交际教学策略[J]. 文渊·高中版 . 2021(04): 257.

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