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小学数学逻辑思维能力的培养方法分析

戴兴江

云南省普洱市景东彝族自治县小学

逻辑思维能力是以抽象的思维方式，对事物本质和规律进行探究的能力，其属于学生数学能力的核心。小学阶段的学生因为年龄尚小，还没有发展成熟的思维能力和方式，因而在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力成为重中之重。在这样的背景下，也就需要小学数学教师以新课程标准为基础，从区别比较思维、分析综合思维和条理思考能力等三方面，培养学生的逻辑思维能力。让学生们可以因此更加深刻的掌握所学知识，为之后的学习发展奠定基础。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 ; 逻辑思维能力 ; 培养方法
【出　处】 《文渊·高中版》2021年04期 第209页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]戴兴江. 小学数学逻辑思维能力的培养方法分析[J]. 文渊·高中版 . 2021(04): 209.

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