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基于核心素养视角下高中英语词汇生活化策略探究
刘海燕
江西省赣州市第三中学
想要学好英语首先要有一定的词汇量作为基础,而在高中阶段,老师更要重视培养学生核心素养。高中英语教师在进行时,最好找到正确而合适的方法帮助学生去掌握英语单词语法等,最终能够使学生的学习能力和核心素养得到质的提升。教师在词汇教学中可以通过创设语境,巧妙运用思维导图等方法让学生对英语词汇有更好的理解,还可以开展词块教学方法来帮助学生学习英语。
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【栏 目】
教育天地
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
核心素养
;
高中英语
;
词汇教学
【出 处】
《文渊·高中版》2021年04期
第208页 (共1页)
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文渊·高中版(2021年04期)
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1
]刘海燕. 基于核心素养视角下高中英语词汇生活化策略探究[J]. 文渊·高中版 . 2021(04): 208.
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