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探析在小学语文阅读课堂教学中提升阅读能力的策略

江昭

广东省湛江市第十二小学原点分校

培养学生的阅读能力是小学语文教学的重要目标之一，阅读为小学生提供语言输入的机会更是学生进行沟通交流的基础。但是阅读一直以来都被视为小学语文学习的重难点，因此小学语文老师必须提高对阅读教学的重要程度。本文从小学语文阅读对学生发展的重要意义出发，分析目前小学语文阅读课堂教学方面存在的问题，并提出在小学语文阅读课堂教学中提升阅读能力的有效策略。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 ; 阅读课堂教学 ; 阅读能力 ; 有效策略
【出　处】 《文渊·高中版》2021年04期 第140页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]江昭. 探析在小学语文阅读课堂教学中提升阅读能力的策略[J]. 文渊·高中版 . 2021(04): 140.

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