利用微视频提升农村初中生物理素养的方法
苏顺
微课也被称为“微型课堂”,将短小精悍的视频作为载体,将物理学科中的某个具体知识点或者重点内容呈现出来,突出知识讲解的过程,使学生在有限的时间内快速地掌握所学知识和内容,从而提高课堂教学的质量和效率。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对利用微视频提升农村初中生物理素养的方法提出了一些建议,仅供参考。
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