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小学语文教学中朗读的重要作用

张洁

广东省茂名市电白区坡心镇潭莲小学

“听”“说”“读”“写”是小学语文课堂教学四大重要环节，其中“读”即课文朗读。在小学语文课堂教学中，朗读起着重要作用。朗读不仅能够促进学生阅读能力的提升，让学生在课文朗读过程中获得知识的掌握与积累；同时朗读还能够让学生体会文章思想情感，激发学生情感共鸣与想象。在小学语文教学活动中，如果教师想要有效达到实现上述目标，那么则必须要注重课文朗读重要作用的发挥。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 ; 朗读 ; 重要作用
【出　处】 《文渊·高中版》2021年04期 第297页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年04期）

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[1]张洁. 小学语文教学中朗读的重要作用[J]. 文渊·高中版 . 2021(04): 297.

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