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高中历史教学中的人文精神培养研究分析

许莉莉

广东省中山市实验中学

历史教学对于高中阶段的学生来说非常关键，因其能使学生在掌握基础知识的同时，加深对我国传统文化的了解，从中汲取历史人文精神，形成正确的价值理念。在历史课堂实际教学中，教师不仅要重视基础知识的讲解，同时也需要将历史文化中蕴含的人文精神传递给学生，从而达到培养学生人文精神的目的。本文是以高中历史教学为主要内容，分析在历史课堂中培养学生人文精神的教学实践策略。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中历史 ; 人文精神 ; 教学革新
【出　处】 《文渊·高中版》2021年04期 第348页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]许莉莉. 高中历史教学中的人文精神培养研究分析[J]. 文渊·高中版 . 2021(04): 348.

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