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初中科学实验探究环节中的问题细化设计探微
徐海文
浙江省兰溪市第二中学
初中科学教学中实验是其中的关键部分,是学生科学知识学习与应用的有效途径与方法。当前,初中科学实验教学中存在着一些问题,实验教学的质量和效率需要进一步提升。基于此,初中科学教师在实验探究环节的问题设计过程中,要强化学习目标的制定,帮助和引导学生进行进一步的思考和探究,强化科学实验教学效率的提高。
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【栏 目】
教育天地
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
初中科学
实验探究环节
问题细化设计
【出 处】
《文渊·高中版》2021年04期
第292页 (共1页)
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1
]徐海文. 初中科学实验探究环节中的问题细化设计探微[J]. 文渊·高中版 . 2021(04): 292.
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