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高中思想政治课议题式教学

陈婵

新疆阿图什市克州第三中学

在高中阶段的思想政治课教学过程中，需要学生对课本内容有充分的学习和理解，这就要求学生能够在教师的带领下深入研读思想政治课本内容，并且通过对政治知识的学习，提高学生的思想素养和道德品质。在此过程中教师就需要根据学生的学习状况以及高中阶段所学的政治内容设置一个个独立的课堂议题，让学生可以在课程中进行自由的探究和自主学习，这就是针对思想政治课堂所采取的议题式教学模式。在课堂上议题式教学能够发挥出其应有的教学效果，帮助学生实现深度学习和综合探究，以此来增强学生的思想政治核心素养。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中 思想政治 议题式教学 课堂实践
【出　处】 《文渊·高中版》2021年04期 第295页 （共1页）
【基　金】 课题研究：本文系《基于学科核心素养的高中思想政治课议题式教学实践研究》阶段性成果 课题编号：2021—kzxkt—022

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文渊·高中版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]陈婵. 高中思想政治课议题式教学[J]. 文渊·高中版 . 2021(04): 295.

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