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探究音乐辅助法在中职语文情景教学中的作用

黄芃

南通市旅游中等专业学校

在中职语文课堂教学中，围绕教学内容恰当的应用音乐营造出相应的教学情境，既能提高学生的语文学习兴趣，也能加深学生对知识和文章的理解，是其产生情感的共鸣，让学生了解到语文的学科的独特魅力，这也能够有效提高语文教学的整体质量。本文主要分析音乐辅助法在中职语文情境教学中的作用，并重点针对音乐辅助法的应用方式做出探究，以供参考。
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【栏　目】 职教论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 音乐辅助法 ; 中职语文 ; 语文教学 ; 情境教学
【出　处】 《文渊·高中版》2021年04期 第43页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]黄芃. 探究音乐辅助法在中职语文情景教学中的作用[J]. 文渊·高中版 . 2021(04): 43.

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