教育游戏在小学英语教学中的应用模式研究
吴桂芳
在国门打开,国际相互交流学习的时代下,英语就已经被国家列入了学生的必修学科之中。但是在传统的英语教学中,老师的课堂讲解只注重课本知识的讲授,让学生一味地死记硬背,导致课堂学习模式单一乏味,而学生中尤其是小孩子对待学习没有一个成熟的认知和心态,学习全凭个人喜好,导致在单调的英语课堂中没有学习兴趣,缺乏自主学习性。因此老师需要巧妙地运用游戏法到课堂中去,以此来提升学生的学习兴趣。
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