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浅谈微课在高三数学备考中的策略研究

利玲

广东省紫金中学

在目前的高中数学课堂教学当中，微课堂已经成为数学教师广泛应用的一个教学模式，教师采用灵活的手段把微课堂这一教学模式融入高中课堂教学当中，不仅可以起到提高课堂教学效率的作用，还能够在有限的时间里及时地帮学生进行更高效的学习，引导学生主动参与到数学课堂教学复习当中。本文将对在高三数学备考中试行微课的策略研究展开讨论，结合实际教学情况提出高三数学微课堂实行更有效的方法，希望可以提高高三数学课堂教学水平。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高三数学 ; 微课堂 ; 备考策略
【出　处】 《文渊·高中版》2021年04期 第314页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]利玲. 浅谈微课在高三数学备考中的策略研究[J]. 文渊·高中版 . 2021(04): 314.

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