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如何提升小学语文阅读教学有效性 许满媛 文渊·中学版 阅读写作 2021年03期 457 0
初中语文多文本散文阅读教学实践探究 刘玲 文渊·中学版 阅读写作 2021年03期 488 0
读写结合在小学语文教学中的实践运用 刘爱红 文渊·中学版 阅读写作 2021年03期 548 0
语境在初中英语词汇和阅读教学中的创设和运用 李巧丹 文渊·中学版 阅读写作 2021年03期 482 0
浅谈怎样将创新阅读植入小学语文教学中 崔水仙 文渊·中学版 阅读写作 2021年03期 489 0
初中语文阅读教学存在的问题及对策探究 彭权洁 文渊·中学版 阅读写作 2021年03期 647 0
小学语文高年级学生写作水平提升策略研究 薛燕 文渊·中学版 阅读写作 2021年03期 602 0
初高中英语阅读衔接策略 刘晓琼 文渊·中学版 阅读写作 2021年03期 662 0
浅谈初中语文培养学生写作能力的有效方法 李佳月 文渊·中学版 阅读写作 2021年03期 530 0
小学语文教学中读写结合模式的探讨 邓德芳 文渊·中学版 阅读写作 2021年03期 519 0
初中语文阅读教学中的有效提问策略 何凌航 文渊·中学版 阅读写作 2021年03期 526 0
浅析如何写出高质量考场作文 明翰臣 文渊·中学版 阅读写作 2021年03期 473 0
高中生英语写作障碍成因分析及应对策略 赵子慧 文渊·中学版 阅读写作 2021年03期 655 0
利用微写作培养初中学生的英语写作能力 齐雯雯 文渊·中学版 阅读写作 2021年03期 559 0
初中语文阅读教学中的有效提问策略探讨 裴蕾 文渊·中学版 阅读写作 2021年03期 482 0
初中语文阅读教学中如何渗透情感教育 陈玉梅 文渊·中学版 阅读写作 2021年03期 535 0
互联网+时代的计算机教学模式 兰秀鹅 文渊·中学版 网络科技 2021年03期 622 0
多元化教学策略在中学计算机教学中的应用 张润心 文渊·中学版 网络科技 2021年03期 513 0
现代舞台管理中舞台监督的重要性见解 寿娜佳 文渊·中学版 文体艺术 2021年03期 562 0
浅析短视频与社会主义核心价值观融合共生的现实途径 孙建 文渊·中学版 文体艺术 2021年03期 677 0
如何提升小学语文阅读教学有效性
作者： 许满媛
机构： 广东省阳江高新技术产业开发区平冈镇北宿小学
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
97 ，共1页
摘要：现阶段，小学语文课堂教学改革逐步推进，社会经济也迅速发展。随之，社会也对教育提出了更高的要求，但当前我国小学语文阅读教学实际效果不尽如人意，教学中存在一定的问题，例如，教师教学方法单一，学生的阅读学习兴趣较低等现象。因此，如何提高小学语文教学的有效性成了小学教师讨论的重中之重。
关键词： 小学语文 ； 阅读教学 ； 有效性
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初中语文多文本散文阅读教学实践探究
作者： 刘玲
机构： 湖南省永州市道县绍基学校
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
96 ，共1页
摘要：多课文阅读教学是指教师和学生从一个或多个主题中选择几组文章，然后根据不同的主题进行阅读构建并最终分享交流结论的过程。多文本阅读教学是传统教学变革的突破，对学生能力的发展，教师的专业发展和语文课程的创建具有积极的意义。这项研究旨在为中学课文阅读练习的调查做出贡献，并提供实用的方法和策略。
关键词： 初中语文 ； 阅读
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读写结合在小学语文教学中的实践运用
作者： 刘爱红
机构： 娄底市第六小学
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
95 ，共1页
摘要：随着新课程的改革，教师教学方法、教学内容等方面也面临着革新。小学语文教学中阅读和写作是其中重点内容，构建读写结合模式实现教学改革成为教师探究的重点。因此，教师应从基础教学内容出发，建立更为适合学生学习的语文课堂。本文以小学语文课堂教学为主，探究读写结合模式下语文教学实践。
关键词： 小学语文 ； 读写结合 ； 实践运用
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语境在初中英语词汇和阅读教学中的创设和运用
作者： 李巧丹
机构： 湖南省永州市江华瑶族自治县涛圩中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
94 ，共1页
摘要：英语作为人们交流与沟通的工具，在利用英语进行交流的过程当中离不开语言环境，而语言环境简称语境，英语教学也可以当做语言教学，在英语教学当中需要对于语境进行合理的创设以及高效率的利用，这样能够提高英语教学质量，由此可见语境与英语教学息息相关，本文以初中英语教学为例，浅谈语境在初中英语词汇和阅读教学当中的创设和运用。
关键词： 语境 ； 初中英语 ； 词汇 ； 阅读 ； 创设和运用
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浅谈怎样将创新阅读植入小学语文教学中
作者： 崔水仙
机构： 广东高州师范附属第一小学
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
93 ，共1页
摘要：在现代小学语文教育中，阅读教学是极其关键的环节，对培养学生阅读能力及阅读素养具有关键意义。在新课程改革不断深入后，教师的阅读教学观念发生了一定改变，更注重培养学生阅读素养及创新能力。在阅读教学时植入创新阅读，可迅速促使学生形成创新意识，这对其语文学习具有巨大的积极价值。本文就围绕语文教学，积极探讨如何将创新阅读植入到教学过程中，希望能为相关教育者带来借鉴意义。
关键词： 创新阅读 ； 语文教学 ； 策略
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初中语文阅读教学存在的问题及对策探究
作者： 彭权洁
机构： 湛江市湖光中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
91-92 ，共1页
摘要：阅读是初中语文教学中重要的部分，在开展教学过程中教师需要注意方式和方法，在开展语文阅读教学中能够全面提高学生语言感知能力和概括能力，学生能够在阅读的过程中不断去拓展自我，在学习中积累阅读素材内容，并且可以有效地提升自身阅读能力，从根本上提升学生阅读成绩.现阶段初中语文阅读教学中存在较多的问题，因此在本文中基于这些问题，笔者进行进一步的探究工作，以提出与之对应的有效策略。
关键词： 初中语文 ； 阅读教学 ； 问题分析 ； 对策探究
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小学语文高年级学生写作水平提升策略研究
作者： 薛燕
机构： 中山市坦洲明德学校
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
90 ，共1页
摘要：小学高年级阶段是学生语言能力学习的关键时期，学生语言写作水平直接关系到语言学科的成绩，因此，在小学高年级语文写作教学中灵活地开展写作教学方帮助学生建立写作兴趣，丰富写作经验，使学生的语文写作能力更好。基于此，文章就小学语文高年级学生写作水平提升上，谈谈自己的见解与看法。
关键词： 小学语文 ； 高年级学生 ； 作文教学 ； 写作策略
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初高中英语阅读衔接策略
作者： 刘晓琼
机构： 平潭综合实验区城关中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
89 ，共1页
摘要：当前初高中衔接阶段，英语教学方法与教学内容的变化使高一学生不能够适应英语学习，在学习中面临各种困难。高中英语教学多是基于语篇教学，文本的阅读从量到质在初高中阶段有着本质的区别，因而如何做好初高中英语阅读衔接也是目前许多教师面临的最为棘手的问题。基于此，文章就初高中英语阅读衔接存在的问题及原因进行阐述，浅谈笔者关于初高中英语阅读衔接的策略与方法。
关键词： 初高中 ； 英语阅读 ； 问题及原因 ； 衔接策略 ； 阅读思维
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浅谈初中语文培养学生写作能力的有效方法
作者： 李佳月
机构： 黑龙江省哈尔滨市香坊中学校
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
88 ，共1页
摘要：语文写作在语文教学中占据重要的地位，语文写作也是学生必备的一项技能，教师在语文教学工作中需要引起足够的重视，引导学生在生活中去发现、去思考、去感悟，丰富学生的写作经验，培养学生的写作能力。对此，文章将进一步分析初中语文教学中学生写作能力培养的具体方法。
关键词： 初中语文 ； 写作能力 ； 有效方法
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小学语文教学中读写结合模式的探讨
作者： 邓德芳
机构： 贵州省遵义市余庆县哨溪小学
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
87 ，共1页
摘要：小学语文教学是培养学生读写能力的关键时期，是学好其他科目的前提，语文教师要努力提升学生的语文综合素养，尤其是提高学生的阅读能力和写作能力。语文阅读对于提高小学生的读写能力的作用不可忽视。在以往的语文课堂阅读中注重学生的阅读结果，对于阅读过程中将读写结合地进行培养方面还存在不足。对此，本文将针对小学生语文读写结合模式，探讨小学语文教学中读写结合的具体方法。
关键词： 小学语文 ； 语文阅读 ； 读写结合模式 ； 教学方法
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初中语文阅读教学中的有效提问策略
作者： 何凌航
机构： 长春汽车经济技术开发区西湖实验学校
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
86 ，共1页
摘要：在初中语文阅读教学中，为了构建生动、和谐课堂促进教学工作的提质增效，培养学生学科核心素养，教师需形成教学总结意识、拥有授课反思精神。只有认识到传统阅读提问方式的弊端，关注学生的阅读感受，使他们深入文本、展开阅读学习，才能提升授课效率。进而才能完善育人机制，使教师找准课堂提问的契机、优化提问方式以及提炼关键问题。
关键词： 初中语文 ； 阅读教学 ； 有效提问
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浅析如何写出高质量考场作文
作者： 明翰臣
机构： 陕西省汉中市南郑区草堰初级中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
85 ，共1页
摘要：近几年来，语文教学工作在中考、高考中受到了越来越广泛的社会关注，尤其是考场作文的命题和写作方式成了社会以及网络大众喜欢重点讨论的问题，为了指导学生取得更加优异的语文成绩，培养学生写作高考作文的能力，也成了语文教师教学工作中的一个重点。本文将围绕如何写出一篇高质量的考场作文展开教学方法论述。
关键词： 初中 ； 考场作文 ； 高质量
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高中生英语写作障碍成因分析及应对策略
作者： 赵子慧
机构： 北京交通大学
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
84 ，共1页
摘要：目前大多数高中生的英语写作存在很多问题，而这些问题又是写作障碍所造成。因此，该研究基于高中生英语写作障碍现象，结合自己对英语写作的学习感悟及前人的研究，分析高中生英语写作障碍成因，即英汉思维模式的差异、受母语负迁移的影响、英语写作教学方面的不足以及学生的英语基础薄弱，并提出应对策略。
关键词： 高中生 ； 写作障碍 ； 成因分析 ； 应对策略
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利用微写作培养初中学生的英语写作能力
作者： 齐雯雯
机构： 夏津县双语中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
83 ，共1页
摘要：在“微时代”，教师可以借助微写作的形式提升学生的写作能力。在英语课程中，教师不仅要提升学生的语言运用能力，还需要提升学生的写作能力。因此，教师要充分考量教学目标与学生的学习状况，借助微写作的形式锻炼学生的发散性思维，增加学生的词汇量，教给学生表达的方式，完善学生对英语语法和句型的特征，提升学生的阅读理解素养。文章主要是利用微写作培养初中学生的英语写作能力，希望能给教育者提供一些借鉴。
关键词： 微写作 ； 初中 ； 英语写作能力
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初中语文阅读教学中的有效提问策略探讨
作者： 裴蕾
机构： 山东省淄博市张店区淄博张店建桥实验学校
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
82 ，共1页
摘要：新课改的教学标准对初中语文教学提出了更高的要求，教师需要以培养学生的语文综合素养为前提，积极创新语文课堂的教学方式和方法，突破传统教育的束缚，促进学生的综合全面发展，而阅读作为语文教学的重要组成部分，更是教师创新教学的重点。其中有效提问不仅能够拓展学生的阅读思维，帮助学生找到阅读的正确思考路径，提高学生的阅读质量和水平，还能够激发学生的好奇心和求知欲，凸显学生的教学主体地位，让学生在问题的引领下，逐步加深对阅读内容的理解与掌握。本文主要从有效提问的意义、方向和策略三方面出发，对初中语文阅读教学中的提问策略进行了详细的分析与探讨。
关键词： 初中语文 ； 阅读教学 ； 有效提问 ； 教学策略
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初中语文阅读教学中如何渗透情感教育
作者： 陈玉梅
机构： 山东省泰安市肥城市桃都中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
81 ，共1页
摘要：阅读教学作为初中语文教学中的一个重要板块，其不仅承载着学生的听、说、读、写能力锻炼，更是决定着学生在逻辑思维方向上的变化。从年龄段来看，初中的学生正处于青春期，他们在学习中容易将自己的感情渗透于其中，所以在语文教学中要对学生进行情感教育。情感教育是一种以体验性为核心的教学形式，语文作为一门基础学科，人文性较强，感性意味浓厚，而情感是语文阅读教学的生命，阅读教学失去了对情感的传达和体验，便失去了内在的生命力。由此来看，在初中语文阅读教学中，教师有必要通过多元化的教学策略，重视学生情感的抒发，渗透情感教育，从而完善学生的人格。
关键词： 初中语文 ； 阅读教学 ； 情感教育 ； 教学策略
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互联网+时代的计算机教学模式
作者： 兰秀鹅
机构： 山西省岚县普明中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
80 ，共1页
摘要：在“互联网+”背景下为了更好地提高计算机课程的教学有效性，教师应在分析学生学习需求及新课改教学目标的基础上更好地通过多元化、创新及高效的教学手段优化计算机课程教学过程，更好地激发学生的自主学习意识和积极性，帮助学生掌握更多的计算机知识和技能，为毕业后的就业打下坚实的基础。
关键词： “互联网+”背景 ； 计算机 ； 教学模式
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多元化教学策略在中学计算机教学中的应用
作者： 张润心
机构： 河北民族师范学院
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
79 ，共1页
摘要：在初中阶段，计算机课程是其中的重要组成，也是发展学生核心素养、综合能力的关键课程。该课程主要为学生传授计算机基础知识及相关的科技知识，重在其学习技能、科技文化素养的养成。但传统教学课堂过于注重理论教学，不利于学生计算机实践能力的养成。面对此种教学现状，从多元化教学策略出发，创新教学模式，给予学生更好的学习氛围。强化学生的学习积极性，全面改观中学计算机教学课堂。本文简要分析在中学计算机教学中应用多元化教学策略的方法。
关键词： 多元化教学策略 ； 应用方法 ； 中学计算机教学
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现代舞台管理中舞台监督的重要性见解
作者： 寿娜佳
机构： 杭州演艺集团
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
77-78 ，共2页
摘要：随着社会经济的不断发展，人们对于精神文明的追求也越来越高，近年来我国舞台艺术也呈现出了强劲的发展势头，而这就会对舞台监督工作带来一定的挑战。舞台监督是现代舞台管理中有着非常重要的作用，负责着舞台演出的整个过程。本文中对现代舞台管理中舞台监督的重要性进行了分析，并阐述了舞台监督在现代舞台表演中的具体工作，希望可以为相关工作人员带来一定的参考价值。
关键词： 现代舞台管理 ； 舞台监督 ； 重要性
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浅析短视频与社会主义核心价值观融合共生的现实途径
作者： 孙建
机构： 重庆工程学院
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
76 ，共1页
摘要：短视频是当前传播的风口之一，凭借“短平快”的特点，形成了广泛参与、多元互动的网络传播新局面。社会主义核心价值观代表了时代的精神内核，既有传统的优良价值观，又有社会变迁赋予的与时俱进的时代内涵和意义。短视频的发展为核心价值观传播提供了新路径。笔者以为，主流媒体要顺应时代发展潮流，积极利用短视频传播核心价值观，不断扩大其影响力、引领力。
关键词： 短视频 ； 社会主义核心价值观 ； 融合共生 ； 现实途径
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