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小学语文阅读欣赏课的教学设计
任海锋
爱情婚姻家庭·下旬
语文教育
2021年09期
617
0
特教小学语文课堂教学结构的优化与设计
瞿艳
爱情婚姻家庭·下旬
语文教育
2021年09期
646
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优化结构提高特教小学语文课堂教学效率
郭毅菊
爱情婚姻家庭·下旬
语文教育
2021年09期
729
0
初中数学教学问题导学法应用策略
杨平平
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年09期
634
0
探究高中数学精准化教学模式
郑卫民
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年09期
715
0
高中文言文教学的创新改进策略
张敏
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年09期
643
0
浅谈小学班主任班级管理中激励机制的构建策略
张华晶
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年09期
654
0
浅析如何提升小学生数学计算能力
曾利
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年09期
635
0
问题:培养科学思维的有效载体
尹邦雄
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年09期
621
0
初中数学教学问题导学法应用策略
杨平平
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年09期
654
0
浅谈核心素养下小学数学提高学生解决问题能力的策略
肖海英
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年09期
721
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浅谈小学生厌学问题的探究及对应措施
吴俊
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年09期
687
0
小学生数学学习中“发现问题,解决问题” 能力的研究
王雪芳
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年09期
649
0
高中英语阅读教学中读写整合模式研究
王楚越
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年09期
650
0
浅析初中数学教学中学困生的转化策略
田洪英
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年09期
680
0
Scratch编程融入小学数学教学的实践研究
谭本菊
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年09期
775
0
浅谈初中英语小组合作教学的研究
宋玉玲
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年09期
657
0
浅谈核心素养下初中数学教学的策略
宋文丽
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年09期
631
0
分层教学法在初中英语教学中的应用
彭彩虹
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年09期
647
0
探析小学班主任班级管理工作的创新与实践措施
刘春琴
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年09期
680
0
小学语文阅读欣赏课的教学设计
作者:
任海锋
机构:
贵州省瓮安县珠藏中心完全小学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年09期
165 ,共1页
摘要:小学语文阅读欣赏课在语文教学中所占用的课时显然是最多的,但它是对学生进行智育的重要课业形式,它和整个阅读教学组成了完整的教学体系。欣赏教学在对学生进行审美教育的同时,还应重视思想素质和文化素质教育,把他们引向健康、文明、积极向上发展的道路。
关键词:
小学语文 ;
阅读欣赏 ;
教学
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特教小学语文课堂教学结构的优化与设计
作者:
瞿艳
机构:
贵州省瓮安县特殊教育学校
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年09期
164 ,共1页
摘要:特教小学语文教学结构的优化是多个要素的有机组合 , 主要是要看主要因素的地位 , 根据主要设计不同的教学结构。教学观念、教学目的、教学手段、师生知识观等都是要素 , 结构随它们的改变而改变 , 没有什么固定的模式结构 , 反过来也会结构也会影响效果。
关键词:
小学语文 ;
教学结构 ;
优化与设计
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阅读量:646
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被引数:0
优化结构提高特教小学语文课堂教学效率
作者:
郭毅菊
机构:
贵州省瓮安县特殊教育学校
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年09期
163 ,共1页
摘要:特教小学语文作为基础教育的基础学科,随着课改的深入和发展,在特教小学语文课堂教学中,依然存在着课堂教学结构不合理,学习效率低下一些令人担忧的现象,那么如何优化课堂教学结构,提高课堂教学效率呢?本文就小学语文优化课堂教学策略谈一些肤浅的认识和做法。
关键词:
小学语文 ;
课堂结构 ;
教学效率
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阅读量:729
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初中数学教学问题导学法应用策略
作者:
杨平平
机构:
江苏省徐州市丰县首羡镇首羡初级中学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年09期
161-162 ,共2页
摘要:随着社会的逐渐发展,确实让人们平时的生产生活出现了很大的变化,各式各样的观念也慢慢产生,教育教学也随着时代的变化而开展了改革与创新,更是培养出了众多的全能型人才。对于初中阶段的教育教学而言,学生以往的学习方式十分单调,关键是老师在课堂上对知识进行讲解,而学生则被动地接受,如此一来,学生就不知道怎样自主进行思考,极易产生思维定式。就在这样的情况下,问题导学法应运而生,其能够让学生完全主导课堂,灵活掌握数学概念。基于此,笔者将结合多年的教学经验,就问题导学法在初中数学教学的应用进行分析,希望可以为广大初中数学老师提供一定的参考。
关键词:
问题导学法 ;
初中数学教学 ;
应用策略
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探究高中数学精准化教学模式
作者:
郑卫民
机构:
江西省奉新县第一中学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年09期
159-160 ,共2页
摘要:在课程改革背景下,高中数学教学已不再满足于传统的教学模式,教学实践需要更适合学生发展的教学指导模式。展示精准的教学方式,为高中数学教学注入了新鲜血液,有利于取得良好的教学效果。在此基础上,有必要对高中数学教学现状进行分析,进而对精准教学的意义进行整合分析,阐述其意义和整合策略,以供参考。
关键词:
精准教学 ;
高中数学 ;
数学教学
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高中文言文教学的创新改进策略
作者:
张敏
机构:
山西省长治市第十三中学校
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年09期
157-158 ,共2页
摘要:文言文教学在高中语文教学中一直以来占据着极其重要的地位。 2003年课标和2017年推出的新版高中语文课程标准,都对文言文提出了不同的要求。高中文言文历来受到教师的关注。本文通过分析高中文言文教学的现状及学生学习文言文存在的问题,提出相应的解决策略。
关键词:
高中语文 ;
文言文 ;
教学策略
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浅谈小学班主任班级管理中激励机制的构建策略
作者:
张华晶
机构:
安福县城东学校
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年09期
155-156 ,共2页
摘要:不同于初高中阶段的学生,小学阶段的学生年龄层次较低,注意力跨度小,自制能力不足,在进行自主学习时往往会出现各种各样的问题,这就需要班主任加强班级管理,以现实举措约束好学生的行为,进而促使其更好地投入到学科学习之中。做好小学班级管理中激励机制的构建,这是班主任班级管理的重要落脚点。
关键词:
班主任 ;
班级管理 ;
激励机制
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阅读量:654
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浅析如何提升小学生数学计算能力
作者:
曾利
机构:
江西省奉新县甘坊学校
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年09期
153-154 ,共2页
摘要:数学在小学课程体系中占有极其重要的地位。可以培养和锻炼学生的逻辑思维能力,促进他们的全面发展。良好的计算能力绝对是学习数学的基础。在小学数学教学过程中,教师需要转变教学观念,注重提高学生的算术能力,为学生今后的数学学习奠定基础。本文主要分析了小学数学教学中如何提高学生计算能力的问题,并提出相关建议。下面是详细说明。
关键词:
小学 ;
数学 ;
改进 ;
计算能力
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阅读量:635
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问题:培养科学思维的有效载体
作者:
尹邦雄
机构:
广西百色市隆林各族自治县第四中学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年09期
151-152 ,共2页
摘要:在如今新课改深化实施的过程中,要求教师尊重学生的主体地位,一切教学活动的开展都要从学生的角度出来,采取可行性强的教学措施,以此来激活学生的兴趣与学习积极性。初中物理学科作为学生必学的课程之一,若是以传统的方式教学,则难以激活学生的兴趣,而利用问题来启发学生,对于提升课堂教学效率有着积极意义。所以,在初中物理教学的过程中,教师可以利用问题教学法,以此来帮助学生形成良好的学习习惯。
关键词:
问题教学法 ;
初中物理 ;
应用策略
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初中数学教学问题导学法应用策略
作者:
杨平平
机构:
江苏省徐州市丰县首羡镇首羡初级中学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年09期
149-150 ,共2页
摘要:随着社会的逐渐发展,确实让人们平时的生产生活出现了很大的变化,各式各样的观念也慢慢产生,教育教学也随着时代的变化而开展了改革与创新,更是培养出了众多的全能型人才。对于初中阶段的教育教学而言,学生以往的学习方式十分单调,关键是老师在课堂上对知识进行讲解,而学生则被动地接受,如此一来,学生就不知道怎样自主进行思考,极易产生思维定式。就在这样的情况下,问题导学法应运而生,其能够让学生完全主导课堂,灵活掌握数学概念。基于此,笔者将结合多年的教学经验,就问题导学法在初中数学教学的应用进行分析,希望可以为广大初中数学老师提供一定的参考。
关键词:
问题导学法 ;
初中数学教学 ;
应用策略
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浅谈核心素养下小学数学提高学生解决问题能力的策略
作者:
肖海英
机构:
江西省赣州市会昌县希望小学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年09期
147-148 ,共2页
摘要:对学生数学方面核心素养加以培养是新课改这一背景之下,对素质教育进行推广的一个必然结果。如今,核心素养已经变成教育领域当中的一个热词,而且新课标已指出,教师需在实际教学当中着重培养学生核心素养,这样才可促使学生实现全面发展。新时代的数学教师应该培养学生的问题解决能力,注重学生已有的知识基础,让学生在问题发现过程中寻找到相关的问题解题思路,获得情感上的愉悦体验,最终爱上数学学习。为此,实际教学期间,数学教师需对核心素养这一理念加以贯彻落实,在此理念具体指导之下对学生解决问题这一能力加以培养,这样才可促使学生不断进步以及发展。
关键词:
小学数学 ;
核心素养 ;
解决问题能力
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浅谈小学生厌学问题的探究及对应措施
作者:
吴俊
机构:
湖北省十堰市竹溪县密云小学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年09期
145-146 ,共2页
摘要:厌学是目前教育教学中的大难题,近年来学生厌学年龄逐渐低龄化,厌学率逐渐上升。造成厌学的因素是多方面的,学校是学生生活的主要环境,校内有很多因素造成学生厌学,只有分析学生在校厌学的主要原因,对症下药,才能从根本上解决厌学的问题,帮助学生走出厌学的困境。
关键词:
小学生 ;
厌学 ;
对应措施
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小学生数学学习中“发现问题,解决问题” 能力的研究
作者:
王雪芳
机构:
江西省德兴市泗洲景新小学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年09期
143-144 ,共2页
摘要:在新课标小学数学教学阶段,无论是教师授课方面还是学生学习方面都存在着较多问题,由于教学模式的单一化,学生在知识学习过程中面临困难,逐渐缺少对数学学科的学习兴趣。小学数学教学是帮助学生通过运算去解决问题的过程,教师在这一环节中,要注意根据教学的内容,去对学生进行针对性的培养,让学生通过发现问题、分析问题、解决问题,去培养学生的思维,让学生在数学学习中具有一种问题思维的意识。
关键词:
小学数学 ;
发现和解决问题 ;
能力培养
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阅读量:649
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高中英语阅读教学中读写整合模式研究
作者:
王楚越
机构:
江苏省扬州市邗江区公道中学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年09期
141-142 ,共2页
摘要:读写整合模式在语言教学中的应用较为广泛,其中阅读是手段,写作是目的,扩大学生的阅读量,有助于培养其写作语感,积累语法知识与写作素材,而写作可以让学生掌握布局谋篇的实践方法,实现阅读知识的内化吸收。阅读教学与写作教学均为高中英语教育中的重点,但受传统教育理念的影响,大部分教师都将教学重点放在处理语言知识和应付考试上,阅读课上只讲解词汇及句子结构,留给学生的阅读时间普遍较少,导致学生泛读混乱、目标不明。高中英语阅读课文偏长、偏难,且课堂教学缺乏新意,学生的自我效能感偏低,阅读兴趣低下。基于此,教师应明确英语阅读教学与写作教学之间的相互促进关系,致力于打开学生的英语思维,鼓励其进行创造性表达,有效提
关键词:
读写整合 ;
高中英语 ;
阅读教学
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阅读量:650
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浅析初中数学教学中学困生的转化策略
作者:
田洪英
机构:
贵州省黄平县第三中学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年09期
139-140 ,共2页
摘要:初中数学课堂教学中,教师首先分析学困生的成因,及时有针对性地调整教学计划和教学策略,会保障学生取得丰硕的数学学习成果,增强学生在数学课堂学习中的实效性。学困生在数学课堂中呈现不同的问题,教师基于针对性的指引、基于学生需求以及教学基本方向,设计教学环节和教学过程,会保障学生的稳步进步和成长,让课堂教学实效性得以增强。以课堂教学内教师的有效指引,让学生理解知识、让学生养成优秀的学习习惯,帮助学困生转化其身份,在教学改革中注重学生在数学课堂中的整体协调发展。
关键词:
初中数学 ;
学困生 ;
转化策略
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阅读量:680
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被引数:0
Scratch编程融入小学数学教学的实践研究
作者:
谭本菊
机构:
贵州省大方县东关乡恒大第五小学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年09期
137-138 ,共2页
摘要:教育的最终目的是培养学生的自主学习能力,培养他们的创新精神。Scratch编程现已经在小学阶段得到普及和推广,作为一款面向少儿的图形化编程软件,它以搭建积木的编程方式,声形并茂、所见即所得的表现形式让学生在主动探究学习的过程中,通过发挥想象力和创造力创作出喜闻乐见的动漫、音乐和游戏等作品,给小学生带来了无穷的乐趣,不断影响着他们的学习和生活。小学生天性活泼、思维敏捷、可塑性强,对Scratch编程学习兴趣浓厚,乐此不疲,有利于在小学数学教学中顺势而为,本文提出了 Scratch 与小学数学融合的策略,旨在帮助小学数学进行课程改革,培养创新型人才。
关键词:
Scratch编程 ;
小学数学 ;
融合教学
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阅读量:775
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浅谈初中英语小组合作教学的研究
作者:
宋玉玲
机构:
江西省峡江中学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年09期
135-136 ,共2页
摘要:英语这门语言长期以来适用于国际交流,它不只是一门学科课程,更是促使学生走出国门以及培养他们与社会接轨能力的有效渠道。教师将合作学习方式应用到初中英语教学中,对于教学效果的优化有着极其积极的现实意义。具体来说,它可以全面凸显学生的主体地位,帮助学生更快构建完善的知识架构,还能够强化学生之间的交流和互动,让学生在互帮互助中共同完成教师布置的任务,从而实现共同进步。对此,新时期的教学工作者应当深刻认识到合作学习的重要价值,并且通过行之有效的方法将其真正落到实处。
关键词:
初中英语 ;
小组合作 ;
教学
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浅谈核心素养下初中数学教学的策略
作者:
宋文丽
机构:
江西省吉安市峡江二中
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年09期
133-134 ,共2页
摘要:在初中数学教学中,对学生学科核心素养进行培养,是新课改的重要要求。教师要坚持以学生为主体,引导学生自主探究学习,端正学习动机。在此基础上,教师要确保学生掌握基本的数学学习技能,把握好数学应用价值导向,促进数学思维能力的提升。对此,初中数学教师基于核心素养的发展背景,将传统的教学理念进行改变,努力实现数学教学方法的创新。
关键词:
初中数学 ;
核心素养 ;
教学
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分层教学法在初中英语教学中的应用
作者:
彭彩虹
机构:
江西省高安市吴有训实验学校
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年09期
131-132 ,共1页
摘要:学生在英语学习中存在差异,新课改指出要尊重不同个体在课程学习中差异,落实因材施教的基本教学要求,确保全体学生在英语教学中实现发展。分层教学法有效应用,通过依据不同学生在英语学习能力、智力水平、英语基础、学习兴趣等方面差异,确定不同教学目标、内容、方法等,让全体学生均有机会进行互动和探索,从而在发挥主体作用中获取进步,实现共同进步。本篇文章以初中英语教学为讨论和研究对象,分析如何在教学中有效应用分层教学法,仅供参考。
关键词:
分层教学法 ;
初中 ;
英语教学 ;
有效应用
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探析小学班主任班级管理工作的创新与实践措施
作者:
刘春琴
机构:
安福县城东学校
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年09期
129-130 ,共2页
摘要:在学校的日常管理中,班级管理是重要的组成部分,是保证学生在学校接受良好教育的基础。在班级管理中,班主任担负着重要职责,其采取的管理方法影响着班级管理工作的顺利进行,因此,班主任的一言一行都要遵照对学生负责的要求。小学是学生发展的重要时期,在这个阶段,良好的班级文化氛围和科学的管理制度会对学生的成长产生积极的作用,也会推动班级的创新发展。
关键词:
小学班主任 ;
班级管理 ;
实践措施
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