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英语学习活动观下教育戏剧融入课堂教学的实践——以译林版英语教材四年级下册Unit 2 After school语篇教学为例
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李朝侠
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小学教学参考
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英语_实践研究
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2024年33期 |
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0 |
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基于主题意义的英语作业设计探索
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匡贤云
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小学教学参考
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英语_实践研究
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2024年33期 |
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0 |
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三力共生：英语命题精准设计探索
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陈益珠
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小学教学参考
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英语_实践研究
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2024年33期 |
0 |
0 |
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基于主题意义探究的英语语篇研读
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顾晶
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小学教学参考
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英语_教研视点
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2024年33期 |
0 |
0 |
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核心素养下英语“教——学—评”一体化探析
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王亚红
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小学教学参考
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英语_教研视点
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2024年33期 |
0 |
0 |
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指向主题意义的英语绘本与教材融合教学实践
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魏晓慧
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小学教学参考
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英语_教研视点
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2024年33期 |
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0 |
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基于语篇分析的英语阅读教学设计
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张晓蓉
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小学教学参考
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英语_教研视点
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2024年33期 |
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智慧学习环境下高年级英语读写教学策略研究——以沪教版英语教材五年级上册Unit 10 Wind中的Draw and write板块为例
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胡洪波
李霈
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小学教学参考
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英语_教研视点
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2024年33期 |
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0 |
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趣中教，趣中学——新课标视域下体育游戏化教学路径探索
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梁莉彦
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小学教学参考
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图音体
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2024年33期 |
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西南边境地区红色文化融入美术教学的校本课程建设与实践
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覃丽珍
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小学教学参考
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图音体
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2024年33期 |
0 |
0 |
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不织布制作在美术拓展课中的实施策略
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袁静
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小学教学参考
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图音体
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2024年33期 |
0 |
0 |
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新课标指引下审美素养的培养策略
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吕冬贤
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小学教学参考
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图音体
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2024年33期 |
0 |
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新课标视域下学生音乐表现力的培养
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史文杰
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小学教学参考
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图音体
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2024年33期 |
0 |
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大概念视域下音乐大单元教学设计——以人音版音乐教材二年级上册第六单元《跳起舞》为例
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林翠红
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小学教学参考
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图音体
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2024年33期 |
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多元对话：道德与法治课堂教学的策略
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蒋颖颖
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小学教学参考
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道德与法治
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2024年33期 |
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“知”“行”合一：让课堂评价生根发芽
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戴美美
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小学教学参考
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道德与法治
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2024年33期 |
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情境视域下学生量感的培养策略
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朱敏
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小学教学参考
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专题论析
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2024年33期 |
0 |
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学生立场下空间量感的培养策略
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金见亮
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小学教学参考
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专题论析
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2024年33期 |
0 |
0 |
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核心素养下学生质量量感的培养策略
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翟永灿
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小学教学参考
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专题论析
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2024年33期 |
0 |
0 |
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素养导向下学生量感的培养策略
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董芳
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小学教学参考
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专题论析
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2024年33期 |
0 |
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赣B2-20210313
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