| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 聚焦向量中双变量的取值范围与最值问题 | 窦敬灵 | 高中数理化 | 方法与技巧 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
| 基于项目的STEM学习——以“揭秘及防治幽门螺杆菌”为例 | 许修军 袁晓娟 苏兴城 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_教学研究 | 2024年33期 | 0 | 0 | ||
| 大观念视域下的高中英语单元整体教学设计策略 | 宋珂 王乐怡 | 中学生英语 | “《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流 | 2024年46期 | 0 | 0 | ||
| 深度学习视域的高中语文古诗词群文阅读教学策略研究 | 张红英 | 高考 | 备考策略 | 2024年22期 | 8 | 0 | ||
| 高中英语写作技巧教学的策略与挑战 | 贺军霞 | 中学生英语 | 教学改革与创新 | 2024年44期 | 17 | 0 | ||
| 基于新课改的高中英语教学优化策略探究 | 陈中盛 | 中学生英语 | 教学改革与创新 | 2024年28期 | 9 | 0 | ||
| 初中英语听说教学设计思维品质目标落实的实践 | 谷万宁 马冬梅 | 中学生英语 | 教学改革与创新 | 2024年12期 | 11 | 0 | ||
| 基于产出导向法的高中英语读写教学实践探索 | 胡倩 张路 | 中学课程辅导 | 教海探航 | 2024年31期 | 16 | 0 | ||
| 高中思想政治教学的生活化实施策略 | 牛莉莉 | 中学课程辅导 | 教学实践 | 2024年27期 | 14 | 0 | ||
| 新课改理念下高中数学教学的优化路径 | 郑锐敏 | 中学课程辅导 | 教学实践 | 2024年10期 | 12 | 0 |
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