| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 促进生物学核心素养发展的实践作业案例开发——以“肾功能诊治”为例 | 徐敏红 | 中小学教学研究 | 教学研究_作业设计 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 基于项目式学习培育生物学核心素养的教学设计——以“设计血液透析机原理模型”为例 | 徐敏红 | 中小学教学研究 | 教学研究_教学设计 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 高中语文教学中促进学生深度学习的教学向度与价值追求 | 王军 | 课程教学研究 | 课堂教学 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 聚焦青春的价值——《哦,香雪》教学手记 | 王军 | 语文教学与研究 | 名师手记 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 语文课程性质表述的坚守与变革——三个版本义务教育语文课程标准的比较研究 | 杨和平 | 福建教育 | 教学 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 大概念视域下从“整体—局部—整体”再认识特殊四边形 | 王进 | 中学数学教学 | 聚焦新课程 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 高考命题教考衔接分析及课堂教学转型思考 | 张春红 | 基础教育课程 | 考试评价 | 2024年05期 | 0 | 0 |
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