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人工智能助力学生良好行为习惯培养的实践研究

王瑞 张立春

江苏省南京市九龙中学

本文以大数据时代背景下人工智能在学生行为习惯培养中的应用为研究方向，阐述了运用人工智能助力培养学生良好习惯的具体措施、人工智能助力学生良好习惯的实践意义，为学生行为习惯培养融入人工智能发展提供理论依据。
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【栏　目】 学生_成长指导
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 人工智能 ; 行为习惯 ; 智慧德育平台 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年01期 第27-29页 （共3页）

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华夏教师（2024年01期）

导出/参考文献
[1]王瑞，张立春，. 人工智能助力学生良好行为习惯培养的实践研究[J]. 华夏教师 . 2024(01): 27-29.

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《人工智能助力学生良好行为习惯培养的实践研究》

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