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重建课堂文化，促进人人参与——特级教师张齐华“认识平均分”教学片段赏析

高姗

江苏省盐城市射阳县小学

本文赏析了特级教师张齐华“认识平均分”一课，张老师改变了传统数学教学中常用的讲授+练习的方式，创新性地植入了社会化学习模式，让每个学生都“动”起来，促进他们积极思考，开启数学思维的进阶之旅。在整节课中，张老师让学生有准备地学，人人提前完成学习单；让学生有准备地说，人人发表自己的观点；让学生有目的地过关，人人都能掌握知识；让学生有质量地提问，人人都在头脑风暴。
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【栏　目】 教师_名师教学赏析
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 课堂文化 ; 社会化学习 ; 平均分 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年01期 第45-46+54页 （共3页）

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华夏教师（2024年01期）

导出/参考文献
[1]高姗，. 重建课堂文化，促进人人参与——特级教师张齐华“认识平均分”教学片段赏析[J]. 华夏教师 . 2024(01): 45-46+54.

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