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浅谈立体教具在初中地理教学中的运用

罗培燕

贵州省凯里市旁海镇旁海中学

地理立体教具是非常有效的教学工具，将立体教具运用到初中地理教学中，能够激发学生学习地理的兴趣，提高学生的综合能力，切实提升地理教学质量。本文以湘教版初中地理为例，结合教材、课标及学情特点，通过地球仪、地形模型这两个案例分析，探讨立体教具在初中地理教学中运用的必要性和有效性，以期能够改变目前初中地理的教学现状，并对初中地理教学改进提供一定的参考和建议。
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【栏　目】 课程_教学新探
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 立体教具 ; 初中地理 ; 教学运用 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年01期 第111-113页 （共3页）

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华夏教师（2024年01期）

导出/参考文献
[1]罗培燕，. 浅谈立体教具在初中地理教学中的运用[J]. 华夏教师 . 2024(01): 111-113.

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