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学生科学探究和创新意识的培养策略——以初中化学教学为例

杨彦奎

甘肃省永昌县第七中学

科学探究能力和创新意识的培养，是初中化学课程的重要组成部分，也是初中化学学科核心素养的重要方面。本文从“培养基本的实验技能”“培养创新意识”“多角度发展学生的科学探究能力”“渗透化学学科思想和方法”“实验探究与信息技术深度融合”五方面探讨总结了初中化学教学中学生科学探究和创新意识培养的策略。
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【栏　目】 课程_课题研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 初中化学 ; 科学探究 ; 创新意识 ; 教学策略 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年01期 第73-75页 （共3页）

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华夏教师（2024年01期）

导出/参考文献
[1]杨彦奎，. 学生科学探究和创新意识的培养策略——以初中化学教学为例[J]. 华夏教师 . 2024(01): 73-75.

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