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“文学阅读与创意表达”学习任务群教学实施建议

徐梅

江苏省常州市武进清英外国语学校 江苏省常州市武进清英外国语学校课程发展部

“文学阅读与创意表达”学习任务群明确了文学活动育人的价值定位，育人要求，对于提升学生的核心素养具有重要作用。在小学语文教学中，教师要认真研读教材，紧扣语文新课标对不同学段“文学阅读与创意表达”学习任务群的要求，通过设置阅读学习情境、设计学习任务、调动审美需要及丰富学生审美体验等途径把目标真正落到实处。
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【栏　目】 课程_教学理论与方法
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 部编版教材 ; 小学语文 ; “文学阅读与创意表达” ; 学习任务群 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年01期 第58-60页 （共3页）

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华夏教师（2024年01期）

导出/参考文献
[1]徐梅，. “文学阅读与创意表达”学习任务群教学实施建议[J]. 华夏教师 . 2024(01): 58-60.

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