“快乐读书吧”微课教学的策略
罗仁明
“快乐读书吧”是统编小学语文教材的一大创新亮点，是课外阅读教材化、课程化的突出表现，旨在让学生多读书，读整本书，从而培养学生的阅读兴趣。教材中共安排了12次“快乐读书吧”，一二年级安排的是童谣、儿歌和故事，三到六年级的“快乐读书吧”在形式安排、主题设置、语文要素等方面形成了独立的体系，安排了不同类型的书目，如童话、寓言、神话故事、科普文、民间故事、中国古典名著、成长教育小说、外国名著等。“快乐读书吧”微课教学策略是指借助微课这种形式，通过微课与“快乐读书吧”的有机融合，激发学生阅读兴趣，助推阅读深入、高效、持续地开展。
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