指向核心素养培养的小学道德与法治大单元教学策略
陈爱芹
小学教育是培养学生全面发展的重要阶段，其中道德与法治教育在塑造学生的价值观念和社会责任感方面起着关键作用。核心素养的培养是现代教育的重要目标之一，而道德与法治素养是核心素养的重要组成部分。因此，设计有效的小学道德与法治教学策略对于学生的综合素质发展至关重要。一、小学道德与法治教学中存在的问题小学道德与法治教学在培养学生综合素养和社会责任感方面扮演着至关重要的角色，然而，它也面临着一系列严峻的问题。首先，小学道德与法治教学普遍存在课程碎片化的问题。传统的教育方法往往将道德和法治教育分割为独立的课程，
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