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浅析小学数学教学中培养学生核心素养的思考

隋娜娜

山东省东营市东营区第一中学

随着我国教育教学的不断改革与发展,小学数学教学从教学目标、教学理念、教学模式等多方面不断推陈出新,脱离以往传统教学方式,朝着素质教育的方向延伸,将核心素养全面落实于教学中的各个环节。作为小学数学教师,在开展教学活动期间,应当根据学生的实际学情来创设多元化教学模式,以学生为课堂主体,突出知识重难点内容,引导学生采用数学思维,帮助学生搭建完整的知识框架,加强学生运算能力、思维能力、符号意识等,激发学生对数学学习的兴趣,充分调动学生在课上的积极性和参与性,在知识中不断探索、思考,培养学生解决问题、实践操作等多方面能力,
【栏 目】 一线展示
【分 类】 基础教育
【出 处】 《教育》2024年03期 第91-93页 (共3页)

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[1]隋娜娜,. 浅析小学数学教学中培养学生核心素养的思考[J]. 教育 . 2024(03): 91-93.

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《浅析小学数学教学中培养学生核心素养的思考》

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