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信息素养视域下初中信息技术教学模式的优化策略

纪拥军

江苏省如东县洋口镇初级中学

核心素养是我国教育改革的重要内容，在信息化时代的背景下，学生的信息素养培养日益受到关注。针对初中信息技术教学，教师必须顺应时代的发展需求和信息素养的培养要求，积极进行教学模式的更新与创新。这涉及在教学实践中贯彻新课程改革的核心素养目标，同时为提高学生的信息素养和综合实践能力提供强有力的支撑。本文旨在探讨优化初中信息技术教学模式的策略，以帮助提升教师的教学效率并更有效地促进学生信息素养的发展，提供一定的指导和参考。
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【栏　目】 课程_教学新探
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 信息素养 ; 实践应用能力 ; 初中信息技术 ; 教学模式 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年04期 第115-117页 （共3页）

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华夏教师（2024年04期）

导出/参考文献
[1]纪拥军，. 信息素养视域下初中信息技术教学模式的优化策略[J]. 华夏教师 . 2024(04): 115-117.

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