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基于核心素养培养的初中语文作文教学方法

郭海燕

甘肃省平凉市崇信县第二中学

本文旨在以核心素养为基础，提升初中生的语文写作能力。首先，通过融入传统文化元素，学生在写作过程中能够深入了解中国传统文化，并将其运用于当代生活中。其次，通过实践互动式语言运用，培养学生的语言表达和沟通能力，包括角色扮演、辩论会等方式。再次，通过发展批判性思维，学生能够分析表达不同观点的文章，培养逻辑推理能力。最后，通过培养审美和创造力，激发学生的写作动力，包括多媒体资源的运用和展示，以及尝试各种文体和主题。
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【栏　目】 学生_成长指导
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 初中语文 ; 作文教学 ; 核心素养 ; 传统文化元素 ; 批判性思维 ; 审美和创造力 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年10期 第28-30页 （共3页）

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华夏教师（2024年10期）

导出/参考文献
[1]郭海燕，. 基于核心素养培养的初中语文作文教学方法[J]. 华夏教师 . 2024(10): 28-30.

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