初中英语读写结合教学模式的应用研究
朱新军
英语核心素养的重要内涵之一就是学生英语语言的综合应用能力。英语阅读教学与写作教学是英语学科教学的两大基石，也是培养、发展学生英语素养的一对“羽翼”。与此同时，阅读与写作还存在着密不可分、彼此促进的关系。因此，初中英语教师必须基于核心素养培养目标，既要不断强化英语阅读与写作的深度整合，还要将两者视为一个统一体，进而才能确保学生通过阅读活动来获取足够的知识输出量，为提高其写作水平提供保障；同时，学生还可以通过写作活动来不断强化自身的阅读能力，最终为发展学生英语素养提供了保障。
在线阅读
全文下载
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知