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基于“5E”教学法的概念教学实践与思考——以“反比例函数”为例

赖晓玲

广东省佛山市惠景中学

“5E”教学法是一种基于建构主义理论的教学模式,以学生为主体,关注知识产生与发展的内在逻辑。以“反比例函数”教学为例,通过优化教学过程,深层探究概念本质,渗透数学思想方法,发展学生核心素养。
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【栏　目】 教法新探
【分　类】 基础教育
【关键词】 “5E”教学法 ; 数学概念 ; 反比例函数 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2025年12期 第6-8页 （共3页）

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导出/参考文献
[1]赖晓玲，. 基于“5E”教学法的概念教学实践与思考——以“反比例函数”为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(12): 6-8.

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